GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOEST6015 | Selçuklu Sanatı | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
XII.-XIII. yüzyıl Anadolu'daki Selçuklu Devri beyliklerinin sanat ve mimarisi hakkında bilgiler sunmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gülsün EBİRİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Saltuklu Dönemi mimarisinin özelliklerini kavrabilme |
| 2 | Mengücekli Dönemi mimarisinin özelliklerini kavrabilme |
| 3 | Danişmendli Dönemi mimarisini genel olarak değerlendirebilme |
| 4 | Saltuklu, Mengücekli ve Danişmendli Dönemlerinin süsleme özelliklerini yorumlayabilme |
| 5 | Beylikler Devri sanatının etkisini değerlendirebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Selçuklu sanatına ilişkin görsel arşiv ve akademik yayınların takip edilmesinin öğrencilere tavsiye edilmesi
Dersin İçeriği
Büyük Selçuklu Dönemi mimari yapıları, plan, süsleme açısından ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Saltuklu Tarihi ve Sanatı Genel Özellikleri | - | - |
| 2 | Saltuklu Mimari Eserleri | - | - |
| 3 | Mengücekli Tarihi ve Sanatı Genel Özellikleri | - | - |
| 4 | Mengücekli Mimari Eserleri | - | - |
| 5 | Danişmendli Tarihi Ve Sanatı Genel Özellikleri | - | - |
| 6 | Danişmendli Mimari Eserleri | - | - |
| 7 | Saltuk, Mengücek ve Danişmendliler Dönemi genel değerlendirme | - | - |
| 8 | Ara sınav | - | - |
| 9 | Selçuklu Dönemi yapıların (Cami, Kervansaray, Medrese vb.) temel mimari unsurlarını ve süsleme tekniklerini açıklamak | - | - |
| 10 | Selçuklu Dönemi yapıların (Cami, Kervansaray, Medrese vb.) süslemelerini analiz etme. İslam sanatı örnekleriyle karşılaştırma I | - | - |
| 11 | Selçuklu Dönemi yapıların (Cami, Kervansaray, Medrese vb.) süslemelerini analiz etme. İslam sanatı örnekleriyle karşılaştırma II | - | - |
| 12 | Selçuklu sanatının Anadolu'ya taşıdığı kültürel etkileşim I | - | - |
| 13 | Selçuklu sanatının Anadolu'ya taşıdığı kültürel etkileşim II | - | - |
| 14 | Selçuklu sanatının etkilerini değerlendirme | - | - |
| 15 | Final sınavı | - | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
AKOK, Mahmut, “Konya Beyşehir’inde Eşrefoğlu Camii ve Türbesi”, Türk Etnografya Dergisi, S: 15, 1976, s. 5-34. ALTUN, Ara, Ortaçağ Türk Mimarisinin Anahatları İçin Bir Özet, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul 1988. ALTUN: Ara, Anadolu’da Artuklu Devri Türk Mimarisi’nin Gelişmesi, Kültür Bakanlığı Yayınları, İstanbul 1978. ALTUN, Ara, “Orta Asya Türk Sanatıyla Anadolu’da Selçuklu ve Beylikler Mimarisi”, Mimarbaşı Koca Sinan: Yaşadığı Çağ ve Eserleri, C:I, 1988, s. 38. ARIK, Oluş, “Malatya Ulu Camii’nin Asli Planı ve Tarihi Hakkında”, Vakıflar Dergisi, S: 8, 1969, s. 141-148. ASLANAPA, Oktay, Türk Sanatı, Remzi Kitabevi, İstanbul 1984. ASLANAPA, Oktay, Anadolu’da Türk Çini ve Keramik Sanatı, İstanbul 1965. BAKIRER, Ömür, ”Hacı Ferruh Mescidi”, Vakıflar Dergisi, S. VIII, 1969, s. 171-172 CEZAR, Mustafa, Anadolu Öncesi Türklerde Şehirler ve Mimarlık, İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 1977. GÜLER, İzzet, “Arslanhane Camii”, İller Bankası Dergisi, C:III, S:24, 1969, s. 29-30. GÜLER, İzzet, “Konya Mescitleri”, İller Bankası Dergisi, C. II, S. XXXI, 1970, s. 23-24 GÜLER İzzet, “Sırçalı Mescit”, İller Bankası Dergisi, C: III, S: 32, 1970, s. 23-24. KARPUZ, Haşim; Anadolu Selçuklu Mimarisi, Selçuk Üniversitesi Vakfı, Konya 2001. KUBAN, Doğan, Divriği Mucizesi, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 1999. KUBAN, Doğan, Selçuklu Çağında Anadolu Sanatı, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 2002. ORAL, M. Zeki, “Konya’da Alaüd-din Camileri ve Türbeleri”, İlahiyat Fakültesi Dergisi, V/I-V, 1956, s. 144-164. ÖGEL, Semra, Anadolu Selçuklu Sanatı Üzerine Görüşler, Matbaa Teknisyenleri Basımevi, İstanbul 1986. ÖGEL, Semra, Anadolu Selçuklu Taş Tezyinatı, Türk Tarih Kurumu, Ankara 1966. PEKER, Ali Uzay, “Hunad Külliyesi”, Tasarım Merkezi Dergisi, S:1, 2006, s. 22-29. TÜKEL YAVUZ, Ayşıl, “Anadolu Selçuklu Dönemi Kervansaraylarının Tipolojisi”, IV. Milli Selçuklu Kültür ve Medeniyeti Semineri Bildirileri, Konya 1995, s.183-198.Hazırlayan:Burcu ÜYKEN-Anadolu Selçuklu Camiileri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Selçuklu mimarisinin yoğun olduğu şehirlere yönelik gezi planlamak
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 70 |
| Rapor | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 16 | 4 | 64 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek