GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOESO7012 | Toplum ve Din | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin iki amacı bulunmaktadır: Birincisi, geleneksel ve modern toplumlarda din olgusunu toplumsal, siyasal, ideolojik ve politik boyutlarıyla incelemek, dininin dünya kurmadaki rolünü ve dünyevileşme sürecini irdelemek, ikincisi, dinin toplumsal gerçekliğini, yapısal dinamiklerini ve geçirdiği süreçleri analiz etmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof.Dr.M.Zeki DUMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Din Sosyolojisiyle ilgili kavram ve kuramları bilir |
| 2 | Dinlerin dünya ölçeğindeki dönüşümünü açıklar |
| 3 | Dinin dünya kurma işlevini ve kurumsallaşma süreçlerini inceler, toplumsal değerlerle olan ilişkisini karşılaştırır ve bunları analiz eder |
| 4 | Küresel dinlerle yerel dinlerin özelliklerini ve farklı boyutlarını birleştirir ve bunları sentezler |
| 5 | Bir inanç ve yaşam biçimi olarak dinin doğasını ve dinlerin bugüne kadarki gelişimini gözden geçirir, bunları eleştirir ve değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Din tanımları; Din sosyolojisinin konusu, metodu, tarihçesi, modern din sosyolojisi, İslamiyet ve din sosyolojisi, Türkiye’de din sosyolojisi, din ve toplum, dini guruplar, din ve sosyal farklılaşma, din ve sosyal bütünleşme, din ve sosyal değişme, Dini yapılar, dini kurumlar, dini değerler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Din olgusunun tanımlanması ve dinle ilgili kuramlarının anlatılması | ||
| 2 | Dinin tarihsel ve toplumsal gelişiminin analiz edilmesi | ||
| 3 | Dinin kökeni, kutsal ve profan ayrımı, ilkel toplumlarsın dinsel yaşantılarının anlatılması | ||
| 4 | Dinin dünya kurma ve koruma işlevinin açıklanması | ||
| 5 | Dinin kurumsallaşma ve politikleşme süreçlerinin anlatılması | ||
| 6 | Tek ve çok tanrılı dinlerin karşılaştırılması ve dinsel çatışmaların analiz edilmesi | ||
| 7 | Farklı toplumsal katmanların ve sınıfsal yapıların din algısı ve algının incelenmesi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Siyasi küreselleşmenin ve küresel yönetişimin etkilerinin anlatılması | ||
| 10 | Din ve ilahi adalet (teodise) ile yabancılaşma sorununun tartışılması | ||
| 11 | Din olgusunun, ekonomik, politik ve ideolojik boyutlarının irdelenmesi | ||
| 12 | Dinin meşruiyet sorunu ile dünyevileşme sürecinin incelenmesi | ||
| 13 | Dinin sosyolojik teorisinin ve unsurlarının açıklanması ve yorumlanması | ||
| 14 | Küreselleşmenin dinler üzerindeki etkisinin ve yeni dinsel hareketlerinin ortaya çıkışının incelenmesi | ||
| 15 | Din ve sekülerleşme ilişkisini inelenmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Din Sosyolojisi: Klasik ve Çağdaş Yaklaşımlar (2006), (Edt.) B. Solmaz ve İ. Çapçıoğlu, Çizgi Kitabevi, Konya. Weber, Max (2012), Din Sosyolojisi (Çev.L.Boyacı), Yarın Yayınları, İstanbul. Mensching, Gustav (2012) Din Sosyolojisi (Çev.M.Aydın), Litera-Türk Yayınları, İstanbul Günay, Ünver (2011) Din Sosyolojisi, İnsan Yayınları, İstanbul Eliade, Mircea (2003) Dinler Tarihi (Çev.l.Arslan), Kabalcı Yayınevi, İstanbul. Borgeaud, Philippe (2008), Dinler Tarihinde Başlangıçlar (Çev. A.Kahiloğulları), Dost Kitabevi Yayınları, Ankara. Haşşab, S.Mustafa (2010), İslam Sosyolojisi (Çev.A.Coşkun-N.Özmen), Çamlıca Yayınları, İstanbul Vattimo G-J.Derrida (2011), Din (Çev.D.Kundakçı-M.E.Özcan), Dost Kitapevi Yayınları, Ankara. Luckman, Thomas (2003), Görünmeyen Din (Çev.A.Coşkun-F.Aydın), Rağbet Yayınları, İstanbul Aydın, Mehmet (2011), Din Fenomeni, Litera-Türk Yayınları, İstanbul Aydın, Mehmet (2011), Dinler Tarihine Giriş, Litera-Türk Yayınları, İstanbul Atay, Tayfur (2009), Din Hayattan Çıkar, İletişim Yayınları, İstanbul Nortbourne, Lord (1995), Modern Dünyada Din (Çev.Ş.Yalçın), İnsan Yayınları, İstanbul Sezen, Yümni (1998) Sosyoloji Açısından Din, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı | 5 | 3 | 15 |
| Tartışma | 5 | 3 | 15 |
| Soru-Yanıt | 5 | 3 | 15 |
| Makale Yazma | 5 | 3 | 15 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 3 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Okuma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | ||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek