GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOECO7029 | Coğrafya'da Yer ve Mekan Tartışmaları | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bilimdeki paradigma değişimlerinin Coğrafya’daki mekan tartışmalarına sunduğu katkıyı anlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Ramazan OKUDUM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1) Bilim, gelişim, paradigma değişimleri |
| 2 | 2) Yer ve mekan |
| 3 | 3) Pozitivizm’in mekana bakışı |
| 4 | 4) Sosyal Teorilerde mekan |
| 5 | 5) Eleştirel Coğrafya’da mekan |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Paradigma değişimleri, mutlak mekan, pozitivizm, sosyal teori
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yer ve mekan konusuna paradigmalar üzerinden bakmak | ||
| 2 | Yer ve mekan farkı/ilişkisi Sunum/tartışma | ||
| 3 | Mutlak ve Göreli Mekan Sunum/tartışma | ||
| 4 | Bölgesel ve Kantitatif Coğrafya’da mekan | ||
| 5 | CBS ve Fiziki Coğrafya’da Mekan | ||
| 6 | Toplumsal Mekan: Henri Lefebvre | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Mekanın Üretimi | ||
| 9 | Hümanist Coğrafya: İnsan Mekanın Temel Aktörüdür | ||
| 10 | Marksist Coğrafya'da Mekan | ||
| 11 | Postyapısalcı Coğrafya’da Mekan | ||
| 12 | Feminist Coğrafyacı’ların Mekana Bakışı | ||
| 13 | Mekansal Dönüş | ||
| 14 | New Approaches in Space Discussion | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
• Coğrafya: Tarihi, Felsefesi ve Temel Kavramları, Arild Holt-Jensen, 2017, İdil Yayıncılık, İstanbul, Çev.: Erdem Bekaroğlu, Ömer F. Anlı, Hatice Turut, Suat Tuysuz. ISBN: 978-605-9996-11-2 • Lefebvre, H. (2014). Mekanın Üretimi. Translated by Işık Ergüden. 2 ed., İstanbul: Sel Yayınları. • Bilgili, M., (2016), Coğrafya Öğretiminde Mekân ve Yer Karmaşası Üzerine Bir Araştırma, Coğrafya Eğitimi Dergisi – Turkish Journal of Geography Education, 2(1): 11-19. ISSN: 2149-522X. • Kaya, İ., (2014), Coğrafi Düşüncede Mekan Tartışmaları, Düşünce Dergisi 4: 1-13. • Massey, D. (2001), Space, Place, and Gender. 3rd ed. Minneapolis: Blackwell Publishers. • Özgen, Nurettin, 2018, Sosyal Coğrafya, Pegem Yayınevi, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 16 | 4 | 64 |
| Performans | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek