GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOETR7138 | Yakın Dönemde Hatırat Okumaları | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Tarihe tanıklık etmiş şahısların gözünden dönem okuması yapmak, tarih yazımında kaynak olması açısından hatıraların kullanımı ve kritik edilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ömer Ertürk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci hatıraların mahiyetini kritik edebilir |
| 2 | Öğrenci hatıraların tarihî kaynak olma açısından güvenilirliğini tartışabilir |
| 3 | Öğrenci tarihî gelişmelerin yorumlanmasında öznellik/nesnellik değerlendirmesi yapabilir |
| 4 | Öğrenci hatıralar ışığında dönem değerlendirmesi yapabilir |
| 5 | Öğrenci hatıralardaki olay aktarımlarını belge ve diğer birincil kaynaklarla mukayese edebilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Mütareke, Millî Mücadele ve Erken Cumhuriyet döneminde yaşanan, siyasî, sosyal, ekonomik ve ideolojik gelişmeler dönemin önde gelen isimlerinin hatıraları ışığında tahlil edilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hatırat türünün kritiği | ||
| 2 | Hatıraların akademik çalışmalarda kullanımı | ||
| 3 | Mütareke dönemine genel bir bakış | ||
| 4 | Mütareke İstanbul’una dair hatırat okumaları | ||
| 5 | Millî Mücadele’nin önde gelen isimlerinin hatıralarına genel bir bakış | ||
| 6 | Hatıralarda Millî Mücadele ve Cepheler | ||
| 7 | Hatıralarda Millî Mücadele ve Cepheler | ||
| 8 | Hatıralarda Millî Mücadele ve Cepheler | ||
| 9 | Midterm Exam | ||
| 10 | Hatıralarda TBMM’nin açılması ve faaliyetleri | ||
| 11 | Hatıralarda Cumhuriyet’in İlanı ve fikrî tartışmalar | ||
| 12 | Hatıralarda Cumhuriyet’in İlanı ve fikrî tartışmalar | ||
| 13 | Hatıralarda İzmir Suikastı | ||
| 14 | Genel Değerlendirme | ||
| 15 | Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Refik Halid Karay: Minelbab İlelmihrab, Halide Edip Adıvar: Türk'ün Ateşle İmtihanı, Mustafa Kemal Atatürk: Nutuk, Kâzım Karabekir: İstiklal Harbimizin Esasları, Kâzım Karabekir: İstiklâl Harbimizde Enver Paşa ve İttihat ve Terakki Erkânı, Rauf Orbay: Cehennem Değirmeni, Ali Fuat Cebesoy: Millî Mücadele Hatıraları, Yenibahçeli Şükrü Bey’in Hatıraları, Atatürk’ün Sırdaşı Kılıç Ali’nin Anıları, Ali Fuat Cebesoy: Siyasi Hatıralar, Ali Fethi Okyar: Üç Devirde Bir Adam, İsmet İnönü: Hatıralar.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 1 | 12 |
| Tartışma | 8 | 1 | 8 |
| Soru-Yanıt | 12 | 1 | 12 |
| Beyin Fırtınası | 8 | 1 | 8 |
| Makale Kritik Etme | 6 | 1 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 1 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 1 | 6 |
| Okuma | 25 | 1 | 25 |
| Ev Ödevi | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 1 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 1 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 1 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 1 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 1 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek