GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOETR9061 | Sosyal Tarih Okumaları I | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Osmanlı’ İmparatorluğu’ndan Cumhuriyet devrine, yaşanan toplumsal gelişmelerini çeşitli kitaplar üzerinden incelemektir. Böylece insan, zaman ve mekana dair bilgiler üzerinden öğrencilerin tarih müktesebatına metodolojik bir yaklaşımla katkıda bulunulacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Ömer Obuz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci toplumsal tarih kavramını açıklayabilir |
| 2 | Öğrenci Osmanlı İmparatorluğu döneminde sosyal hayatı öğrenebilir |
| 3 | Öğrenci Cumhuriyet dönemi sosyal hayatını bilme |
| 4 | öğrenci sosyal tarih konusuna metodolojik olarak yaklaşmayı öğrenebilir |
| 5 | öğrenci Osmanlı ve Cumhuriyet dönemleri arasında karşılaştırma yapabilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Koşul yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersler, tespit edilen kitapların okunması ve kritiğinin yapılması şeklinde yürütülmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Amaç, kapsam ve kitaplar | ||
| 2 | kitap kritiği (Erken Dönem Osmanlı) | ||
| 3 | kitap kritiği (Osmanlı'da gündelik hayat) | ||
| 4 | Kitap kritiği (3. haftanın devamı) | ||
| 5 | Kitap kritiği (Osmanlı'da zaman kavramı) | ||
| 6 | kitap kritiği (5. hafta devamı) | ||
| 7 | Kitap kritiği (Osmanlı dönemi) | ||
| 8 | Sınav + genel değerlendirme | ||
| 9 | kitap kritiği (19. yüzyılda Osmanlı'da gündelik hayat) | ||
| 10 | kitap kritiği (9.haftadan devam) | ||
| 11 | kitap kritiği (II. Meşrutiyet dönemi) | ||
| 12 | kitap kritiği (11.haftadan devam) | ||
| 13 | kitap kritiği (II. Meşrutiyet döneminde sosyal hayat) | ||
| 14 | kitap kritiği (13. haftadan devam) | ||
| 15 | final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Osmanlı’da Gece Çökerken, Avner Wishnitzer, Fol Kitap 2- Osmanlı’dan Erken Cumhuriyet’e Hayvan Katliamları ve Himaye, Ömer Obuz, İletişim Yayınları 3- Zamanın Kültürel Tarihi, Anthony Aveni, Ketebe Yayınları 4- Korku Metropolü İstanbul, Uğur Tanyeli, Metis Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Quiz | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 90 |
| Quiz | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 20 | 1 | 20 |
| Tartışma | 25 | 1 | 25 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Seminer | 2 | 1 | 2 |
| Makale Yazma | 2 | 1 | 2 |
| Okuma | 30 | 1 | 30 |
| Performans | 20 | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek