GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOETR8053 | Moğol Tarihi I | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Moğolların Siyasi Tarihi Hakkında Bilgi Sahibi Olabilme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Vural Öntürk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Moğolların Coğrafyası Hakkında Bilgi Sahibi Olabilme |
| 2 | 2. Moğolların Ortaya Çıkışı Hakkında Bilgi Sahibi Olabilme |
| 3 | 3. Moğolların Harezmşahlarla Olan Siyasi İlişkileri Hakkında Bilgi Sahibi Olabilme |
| 4 | 4. Moğolların Abbasilerle Olan Siyasi İlişkileri Hakkında Bilgi Sahibi Olabilme |
| 5 | 5. Moğollar Tarafından Kurulan Devletler Hakkında Bilgi Sahibi Olabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Moğolların Diğer Devletlerle Olan Siyasi İlişkileri Anlatılacaktır..
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Orta Asya coğrafyası Bozkır kültürü ve göçebe yaşam Moğol tarih yazıcılığı ve kaynaklar Çin, Türk ve İslam kaynaklarında Moğollar | ||
| 2 | Kabile yapıları Temuçin öncesi siyasi yapı Türk-Moğol ilişkileri Göktürk Kağanlığı etkisi | ||
| 3 | Temuçin’in çocukluğu Kabile savaşları Moğol birliğinin kurulması 1206 Kurultayı | ||
| 4 | Onlu askerî sistem Atlı okçuluk İstihbarat ve haberleşme Psikolojik savaş yöntemleri | ||
| 5 | Jin ve Xi Xia devletleri Harezmşahlar ile çatışma Moğol-Harezmşah Savaşları Semerkant ve Buhara’nın fethi | ||
| 6 | Abbasi Hilafeti ile ilişkiler Bağdat’ın Düşüşü İlhanlıların kuruluşu İslamlaşma süreci | ||
| 7 | Rus knezlikleri Doğu Avrupa seferleri Kalka Nehri Savaşı Avrupa’da “Moğol korkusu” | ||
| 8 | Vize Sınavı Yasa sistemi Vergi düzeni Ticaret yolları Yam posta teşkilatı | ||
| 9 | Kağanlık mücadeleleri Hanedan çatışmaları İmparatorluğun genişlemesi Merkezi otoritenin zayıflaması | ||
| 10 | Kıpçak bozkırları Rusya üzerindeki etkiler İslamlaşma Ticaret ve diplomasi | ||
| 11 | İran’da Moğol yönetimi Bilim ve sanat Gazan Han reformları Moğol-İslam sentezi | ||
| 12 | Kubilay Han dönemi Çin bürokrasisi Pekin’in başkent oluşu Çin kültürüyle etkileşim | ||
| 13 | Hanlıkların bağımsızlaşması Timur dönemi etkileri Ticaret ağlarının değişimi Osmanlı ve Rus yükselişi | ||
| 14 | Modern Moğolistan Milliyetçilik ve tarih anlatısı Sovyet etkisi Cengiz Han’ın günümüzdeki algısı | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Moğolların Gizli Tarihi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 1 | 5 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 5 |
| Alan Çalışması | 1 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Okuma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 |
| Toplam | 80 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 10 | 10 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Soru-Yanıt | 1 | 10 | 10 |
| Alan Çalışması | 1 | 13 | 13 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 10 | 10 |
| Makale Yazma | 1 | 15 | 15 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek