GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOETR7083 | Türk İstiklal Harbi Tarihi I | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yakınçağ döneminde Kafkasya’nın ve Orta Asya’nın durumunu öğrenme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci Kafkasya’nın jeopolitik konumu ve stratejik önemini kavrayabilir |
| 2 | Öğrenci Osmanlı Devleti’nin Kafkasya siyasetini analiz edebilir |
| 3 | Öğrenci Rusya’nın Kafkasya’ya yönelik hedeflerini değerlendirebilir |
| 4 | Öğrenci Rusya’nın Orta Asya’ya yönelmesinin nedenlerini kavrayabilir |
| 5 | Öğrenci Orta Asya’da İngiltere ile Rusya’nın rekabetini değerlendirebilir |
| 6 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yakınçağ döneminde Kafkasya ve Orta Asya’daki gelişmeler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kafkasya’nın jeopolitik konumu ve stratejik önemi | ||
| 2 | Osmanlı Devleti’nin Kafkasya politikası | ||
| 3 | Rusya’nın Kafkasya’ya Yönelmesi | ||
| 4 | Kafkasya Ötesindeki Gelişmeler | ||
| 5 | Azerbaycan Hanlıkları | ||
| 6 | Azerbaycan Hanlıklarının Rusya tarafından işgali | ||
| 7 | Kuzey Kafkasya’daki gelişmeler ve Müridizm Hareketi | ||
| 8 | ARASINAV ve Genel Değerlendirme | ||
| 9 | Kafkasya’dan Anadolu’ya göçler | ||
| 10 | Türkistan Hanlıkları | ||
| 11 | Buhara, Hive ve Hokand’daki siyasi gelişmeler | ||
| 12 | Orta Asya’daki hanlıkların iktisadi, kültürel ve sosyal durumları | ||
| 13 | Rusya’nın Orta Asya’yı işgali | ||
| 14 | Genel değerlendirme | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- Akdes Nimet Kurat, Türkiye ve Rusya, Ankara: Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları, 1990 - W.E.D. Allen-P. Muratof, 1828-1921 Türk-Kafkas Sınırı Harpleri Tarihi, Ankara: Genelkurmay Başkanlığı, 1966 - İsmail Berkok, Tarihte Kafkasya, İstanbul 1958 - Abdullah Saydam, Kırım ve Kafkas Göçleri (1856–1876), Ankara: TTK Yayınları, 1997 - Kafkas Dosyası, Tarih ve Tabiat Vakfı, İstanbul, 2006 - Cemal Gökçe, Kafkasya ve Osmanlı İmparatorluğu’nun Kafkasya Siyaseti, İstanbul: Şamil Eğitim ve Kültür Vakfı, 1979. - John F. Baddeley, Rusya`nın Kafkasya`yı İstilası ve Şeyh Şamil, İstanbul: Kayıhan Yayınevi, 1995 - Hayati Bice, Kafkasya`dan Anadolu’ya Göçler, Ankara: Türkiye Diyanet Vakfı, 1991 - Mehmet Alpargu, “Türkistan Hanlıkları”, Türkler, c: VIII, s. 557-605. - Baymirza Hayit, Türkistan Devletlerinin Milli Mücadeleleri Tarihi, Ankara: TTK Yayınları, 1995.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 2 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 131 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek