GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOETR8054 | İslam Tarihi (Dört Halife Dönemi) | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dört Halife (Hulafâ-i Raşidin) döneminin kaynaklarının kavratılması. Dört Halife döneminin siyasi, sosyal, askeri, ekonomik ve kültürel yapısının öğretilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Abdullah Duman
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, Hulafâ-i Raşidîn dönemi kaynaklarını tanıyabilir. |
| 2 | Öğrenci, Hz. Ebu Bekir dönemi siyasi, sosyal, askeri ve ekonomik yapıyı kavrayabilir. |
| 3 | Öğrenci, Hz. Ömer dönemi siyasi, sosyal, askeri ve ekonomik yapıyı kavrayabilir. |
| 4 | Öğrenci, Hz. Osman dönemi siyasi, sosyal, askeri ve ekonomik yapıyı kavrayabilir. |
| 5 | Öğrenci, Hz. Osman dönemi siyasi, sosyal, askeri ve ekonomik yapıyı kavrayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dört Halife (Hulafâ-i Raşidin) döneminin kaynakları öğretilecektir. Hz. Ebu Bekir, Hz. Ömer, Hz. Ömer, Hz. Osman ve Hz Ali döneminin siyasi, sosyal, askeri, ekonomik, ve kültürel yapısı anlatılacaktır. Dört halife döneminde fetih politikası üzerinde durulacaktır. Bu dönemde devlet gelirleri kavramları ve içerikleri kavratılacaktır. Özellikle İslam'da devlet başkanı seçme usulü üzerinde durularak Emeviler döneminde babadan oğula saltanata geçişin arka planı kavratılmaya çalışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Kaynakları | ||
| 2 | Hz. Ebu Bekir'in halife olma süreci. | ||
| 3 | Hz. Ebu Bekir fetih siyaseti ve dönemindeki fetihler. | ||
| 4 | Hz. Ebu Bekir dönemi sosyal ve kültürel faaliyetler. | ||
| 5 | Hz. Ömer'in halife olma süreci ve devlet anlayışı. | ||
| 6 | Hz. Ömer'in fetih siyaseti ve döneminde fethedilen yerler. | ||
| 7 | Hz. Ömer döneminde kurumsallaşma ve devlet gelirleri. | ||
| 8 | Hz. Osman'ın hilafete geçiş süreci. Ara Sınav | ||
| 9 | Hz, Osman döneminde fetihler ve donanmanın kuruluşu. | ||
| 10 | Hz. Osman döneminde fitne hareketleri ve Hz. Osman'ın şehit ediliş süreci. | ||
| 11 | Hz. Ali'nin hilafete geçiş süreci. | ||
| 12 | Hz. Ali döneminde iç karışıklıklar ve sebepleri. | ||
| 13 | Hz. Ali döneminde yapılan önemli savaşlar ve şehit edilme süreci. | ||
| 14 | Hz. Hasan dönemi ve Emevilerin saltanatının arka planı. | ||
| 15 | Final İmtihanı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Taberî, Târîhü’l-Ümem ve’l-Mülûk; İbnü’l-Esir, el-Kâmil fi’t-Tarîh; ibn Miskeveyh, Tecâribü’l-Ümem ve Taâkıbü’l-Himem; İbn Hallikân, Vefeyâtü’l-A’yân; İbn-i Kesir, el-Bidaye ve’n-Nihâye; Halife b. Hayyât, Tarih; Dineverî, Ahbâru’t-Tıvâl; İbnü’l-Cevzî, el-Muntazam fî Târîhi’l-Ümem ve’l-Mülûk;Ekrem Pamukçu, Abbasilerin İlk Döneminde Siyasî, Askerî ve Kültürel Alanda Türkler; Motgomery Watt, İslâm Düşüncesinin Teşekkül Devri, Kurul, Doğuştan Günümüze Büyük İslam Tarihi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 1 | 10 |
| Tartışma | 10 | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Alan Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 1 | 5 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 1 | 10 |
| Rapor Sunma | 10 | 1 | 10 |
| Seminer | 10 | 1 | 10 |
| Makale Yazma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Sözlü Sınav | 10 | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 1 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek