GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOETD7134 | Yeni Türk Edebiyatının Fikri Zemini | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yeni Türk edebiyatının arka planında yer alan siyasi, sosyo-kültürel konuları öğrenmek, bu konuların ideolojik yönlerini incelemek ve ideolojilerin edebi metinlere yansımalarını araştırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Ü. Bilal DEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yeni Türk edebiyatına ilişkin temel kavramları tanımlar |
| 2 | Yeni Türk edebiyatında Tanzimat Fermanı’ndan II. Meşrutiyete kadar beliren fikir hareketlerini inceler |
| 3 | Yeni Türk edebiyatının siyasal, sosyal ve kültürel arka planını analiz eder |
| 4 | Osmanlı modernleşme hareketini, ortaya çıkan ideolojiler bağlamında ve hareketlerinin sosyal, siyasal ve edebi sahalardaki değişim ve dönüşümü yazar-eser odaklı şekilde değerlendirir. |
| 5 | Yeni Türk edebiyatında metin incelemesini yapa |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Yeni Türk Edebiyatının Fikri Zeminine odaklanmak amacıyla Tanzimat Fermanı'ndan başlayarak toplumsal ve siyasal pek çok değişime neden olan düşünce sistemlerini ve temsilcilerini tanıtmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Osmanlı modernleşmesinin, Osmanlı toplumundaki sosyo-kültürel ve sanatsal dönüşümün kökenleri | ||
| 2 | Tanzimat Fermanı öncesindeki ıslahat düşünceleri ve çalışmaları | ||
| 3 | Tanzimat Fermanı ve sağladığı fikri dönüşüm | ||
| 4 | Islahat Fermanı ve sağladığı fikri dönüşüm | ||
| 5 | Yeni Osmanlılar Hareketi, Kanun-ı Esasiye ve I. Meşrutiyet | ||
| 6 | Jön Türkler ve II. Meşrutiyet | ||
| 7 | Osmanlıcılık fikri, temsilcileri ve görüşler | ||
| 8 | Osmanlıcılık fikri bağlamında metin inceleme | ||
| 9 | İslamcılık fikri, temsilcileri ve görüşler | ||
| 10 | İslamcılık fikri bağlamında metin inceleme | ||
| 11 | Türkçülük fikri, temsilcileri ve görüşler | ||
| 12 | Türkçülük fikri bağlamında metin inceleme | ||
| 13 | Batıcılık fikri, temsilcileri ve görüşler | ||
| 14 | Solculuk fikri, temsilcileri ve görüşler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Şerif Mardin, Yeni Osmanlı Düşüncesinin Doğuşu Şerif Mardin, Türk Modernleşmesi Şerif Mardin, İdeoloji Andrew Heywood, Siyaset Namık Kemal, Osmanlı Modernleşmesinin Meseleleri, Bütün Makaleleri I Namık Kemal, Renan Müdâfaanâmesi Namık Kemal, Terakki Makalesi Yusuf Akçura, Üç Tarzı Siyaset Said Halim Paşa, Buhranlarımız Ömer Seyfettin, Yeni Lisan Makalesi Ahmet Hamdi Tanpınar, 19. Asır Türk Edebiyatı Tarihi Kenan Akyüz, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Makale Yazma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Makale Yazma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Makale Yazma | 2 | 10 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Okuma | 10 | 5 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek