GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOETD7106 | 1950 Sonrası Türk Öyküsü | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Edebi türler içinde öykü türünün kendine özgü özelliklerini kavrayabilmek ve öykü metinlerini çözümleme yöntemlerini kavrayabilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Selma BAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öykü türünün diğer edebi türlerden ayrılan yönlerini ve edebi türler içindeki yerini kavramak |
| 2 | Öykü metnini belirlemek ve okumak. |
| 3 | Öykü metnine hangi yöntemlerle yaklaşılabileceğini ortaya koymak |
| 4 | Öyküyü (tema, zaman, mekan, kişi, anlatım teknikleri vb) başlıklar üzerinden inceleyebilmek |
| 5 | Öykü metnini spesifik bir başlık üzerinden değerlendirebilmek |
| 6 | Öykülerden hareketle yazarın öykü anlayışını belirlemek. |
| 7 | Öykülerden hareketle Türk öykücülüğünün gelişim çizgisi hakkında genel bir değerlendirme yapmak |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Farklı dönemlerde yazılan öykü metinlerini okumak, farklı yöntemler ya da başlıklar üzerinden öykü metinlerini çözümlemek ve yazarların öykü anlayışlarını ortaya koymak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Öykü türüne genel bir bakış | ||
| 2 | Anlatıbilimi açısından öykü metninin çözümlemesine dair alt yapının oluşturulması | ||
| 3 | 1950 sonrası Türk öykücülüğüne genel bir bakış, 1950 kuşağı | ||
| 4 | Toplumcu gerçekçi Yazarlar | ||
| 5 | Modern Öykü Adalet Ağaoğlu | ||
| 6 | Kara anlatı, V. O. Bener | ||
| 7 | Postmodern öykü, N. Bekiroğlu | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Büyülü gerçekçi öykü, O. Kutlar | ||
| 10 | Minimalist öykü, F. Edgü | ||
| 11 | Fantastik öykü, N. Eray | ||
| 12 | Minör edebiyat çerçevesinde öykü, S. Burak | ||
| 13 | Feminist eleştiri açısından öykü, İnci Aral | ||
| 14 | Mizahi öykü, S.Dölek | ||
| 15 | Öyküde ironi, Oğuz Atay | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Ömer Lekesiz, Yeni Türk Edebiyatında Öykü 2. Selim İleri, Modern Türk Edebiyatında 99 Hikâyeciden 99 Hikâye 3. Feridun Andaç, Öykü Yazmak-Öykü Düşünmek 4. Semih Gümüş, Öykücünün Kitabı 5. Semih Gümüş, Öykünün Kedi Gözü 6. Hüseyin Su, Öykümüzün Hikâyesi 7. Necip Tosun, Modern Öykü Kuramı 8. Hece-Türk Öykücülüğü Özel Sayısı 9. Öykü Dergileri 10. H.E. Bates, Kısa Öykü
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 13 | 13 |
| Okuma | 2 | 20 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek