GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOETD7094 | Türk Dilinin Kaynakları | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türk dilinin birbirini izleyen tarihsel çağları içinde meydana getirilen dil yadigarlarını her yönüyle tanıma; dönemleri ve dil özelliklerini mukayese edebilme birikimi kazanma.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Sevda ERATALAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk dilinin kaynaklarına ilişkin bilgi edinir. |
| 2 | Türk dilinin kaynaklarının temel özelliklerini bilir. |
| 3 | Türk dilinin kaynaklarını, özelliklerine dayalı olarak tanımlayabilir. |
| 4 | Türk dilinin tarihî kaynaklarını okuyabilir. |
| 5 | Türk dilinin tarihî ve çağdaş lehçeleri üzerinde yapılan çalışmaları ve yayınları öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk dilinin tarihî ve çağdaş lehçeleri üzerinde yapılan çalışmaları ve yayınları öğretir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Orhun Türkçesi üzerinde yapılan çalışmalar ve yayınlar | ||
| 2 | Uygur Türkçesi üzerinde yapılan çalışmalar ve yayınlar | ||
| 3 | Karahanlı Türkçesi üzerinde yapılan çalışmalar ve yayınlar | ||
| 4 | Harezm Türkçesi üzerinde yapılan çalışmalar ve yayınlar | ||
| 5 | Kıpçak Türkçesi üzerinde yapılan çalışmalar ve yayınlar | ||
| 6 | Çağatay Türkçesi üzerinde yapılan çalışmalar ve yayınlar | ||
| 7 | Eski Anadolu Türkçesi üzerinde yapılan çalışmalar ve yayınlar | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Osmanlı Türkçesi üzerinde yapılan çalışmalar ve yayınlar | ||
| 10 | Türkçe için belirli ve önemli kaynaklardan seçilmiş örneklerin okunup değerlendirilmesi | ||
| 11 | Türkçe için belirli ve önemli kaynaklardan seçilmiş örneklerin okunup değerlendirilmesi | ||
| 12 | Türkçe için belirli ve önemli kaynaklardan seçilmiş örneklerin okunup değerlendirilmesi | ||
| 13 | Türkçe için belirli ve önemli kaynaklardan seçilmiş örneklerin okunup değerlendirilmesi | ||
| 14 | Türkçe için belirli ve önemli kaynaklardan seçilmiş örneklerin okunup değerlendirilmesi | ||
| 15 | Genel tekrar | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ergin, M., Orhun Abideleri, İstanbul, 1982 Orkun, H.N., Eski Türk Yazıtları, TDK , Ankara, 1987 Arat, R.R., Eski Türk Şiiri, TTK , Ankara Arat, R.R., Kutadgu Bilig- I-II-III, TDK,TTK,TKAE, Ankara, 1991,1985,1979. Eckmann, J., Nehcü l-Ferâdîs, TDK, Ankara, 1995 Karamanlıoğlu, A.F., Seyf-i Sarâyî Gülistan Tercümesi,TDK, Ankara, 1989 Eraslan, K., Nesâyimü l-Mahabbe min Şemâyimi l-Fütüvve, TDK, Ankara,1996 Eckmann, J., Harezm, Kıpçak ve Çağatay Türkçesi Üzerine Araştırmalar, TDK, Ankara Dilçin, C., Süheyl ü Nevbahar, AKM, Ankara, 1991
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 2 | 20 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek