GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBMMM7043 | Deneysel Tasarım | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
1. Deney tasarımı kavramını ve deney tasarımında dikkat edilmesi gerekli aşamaları 2. Deney tasarımında izlenmesi gerekli yolu 3. Deney tasarım tekniklerini 4. Deneylerin yürütülmesi ve sonuçların istatistiksel olarak analiz edilip yorumlanmasını öğretmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Ü. Alper HAMZADAYI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Deney tasarımında kullanılan terimlerin anlamlarını öğrenir |
| 2 | Değişkenlerin seçimini ve bağımlı değişken ve bağımsız değişken arasındaki farkı, sıfır ve alternatif hipotez oluşturmayı ve aralarındaki farkı anlar |
| 3 | Deneylerin istatistiksel tasarım tekniklerini, deneyleri yürütülürken dikkat edilmesi gerekli alanları öğrenir |
| 4 | Deney sonuçlarının istatistiksel analizini öğrenir |
| 5 | Deney sonuçlarının nasıl yorumlanacağını öğrenir |
| 6 | Deney tasarımı içeren bir makaleyi okur ve kritik ederek dersin sonunda |
| 7 | Kendi kendine deney tasarlayıp, yürütüp, sonuçlarını analiz edip yorumlayarak bir DoE makalesi yazabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Deneysel tasarıma giriş, deney tasarımında kullanılan kavramlar ve terimler, temel istatistik, Yorumlayıcı istataistik, Deney tasarım yöntemleri: Bir kere de Bir Faktör Değiştirilerek yapılan deneyler, tek faktörlü deneyler, Latin Kare Yöntemi, Faktöriyel Tasarımlar, Tam Faktöriyel Tasarım, Kısmi Faktöriyel Tasarım, Yanıt Yüzey Analizi, Taguchi Yöntemi, Karışım Tasarımları, Karışık Tasarımlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Deney tasarımına giriş | ||
| 2 | Deney tasarımının dili I . bölüm (kullanılan terimler) | ||
| 3 | Deney tasarımının dili II. bölüm | ||
| 4 | Temel İstatistik | ||
| 5 | Yorumlayıcı İstatistik (Sıfır Hipotezi, ANOVA ve Regresyon) | ||
| 6 | Yorumlayıcı İstatistik (Sıfır Hipotezi, ANOVA ve Regresyon) | ||
| 7 | Bir kerede bir faktör değiştirilerek yapılan deneyler, Bir faktörlü deneyler | ||
| 8 | Latin Kare tasarımları | ||
| 9 | Tam Faktöriyel Deneyler | ||
| 10 | Kısmi Faktöriyel Deneyler | ||
| 11 | Yanıt Yüzey Analizi, Karışım tasarımları | ||
| 12 | Taguchi Yaklaşımı ve Deney Tasarım Metodu | ||
| 13 | Deney tasarımı ile ilgili literatürde mevcut makalelerin incelenmesi | ||
| 14 | Deney tasarımı ile ilgili literatürde mevcut makalelerin incelenmesi ve kritiklerinin yapılması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Response Surface Methodology, R. Myers, D. Montgomery, Wiley Interscience, 1995, ISBN: 0-471-58100-3 2. A First Course in Design and Analysis of Experiments, G. W. Oehlert, Library of Congress Cataloging-in-Publication Data, 2010, ISBN 0-7167-3510-5 3. Design and Analysis of Experiments [Hardcover] Douglas C. Montgomery, John and Wiley &Sons Pte Ltd., 2009 ISBN:978-0-470-39882-1 4. Statistics, Joseph, F. Healey, Wadsworth Publishing Company, 4th edition, 1996 5. Taguchi Methods, Genichi Taguchi, ASI Press, 1989, ISBN 0-941243-09-5. 6. Design and Analysis of Experiments, Angela Dean, Daniel Voss, 1999, Springerverlag New York Berlin Heidelberg, ISBN 0-387-98561-1
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 135 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek