GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBMMM7036 | Biyomalzemeler | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnsan vücudunun onarımında kullanılan yapay biyomalzemelerin (metal, seramik, polimer, kompozit esaslı malzemeler) özellikleri ve medikal uygulama alanları hakkında bilgi sahibi olmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Serap KOÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğal ve yapay biyomalzemeleri ayırt edebilme |
| 2 | Biyomalzemelerin vücut ortamında kullanılma amaçlarını sınıflandırmak |
| 3 | Yapay biyomalzemelerden beklenen özellikleri ve karşılaşılabilecek hasar mekanizmalarını sınıflandırabilmek |
| 4 | İnsan vücudunda kullanılan metalik malzemeleri sınıflandırarak uygulama alanları ve sınırlılıkları ayırt edebilmek |
| 5 | Vücut içinde kullanılan metal dışı malzemeleri sınıflandırmak |
| 6 | Vücut içinde eksik veya görevini yapamayan organların onarımında kullanılan metal dışı malzemelerin özellikleri, uygulama alanları ve sınırlılıklarını ayırt edebilmek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yapay ve doğal biyomalzemeler, Biyolojik uyumluluk, Biyomalzeme çeşitleri ve vücut ortamında uygulama alanları, karşılaşılan hasarlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyomalzemeler | ||
| 2 | Doğal biyomalzemeler ve özellikleri | ||
| 3 | Yapay biyomalzemeler ve biyolojik uyumluluk | ||
| 4 | Yapay biyomalzeme çeşitleri | ||
| 5 | Metalik biyomalzemelerin sınıflandırılması | ||
| 6 | Demir esaslı biyomalzemeler | ||
| 7 | Kobalt esaslı biomalzemeler | ||
| 8 | Ara sınav (Vize) | ||
| 9 | Titanyum ve Ti esaslı biyomalzemeler | ||
| 10 | Dişçilikte kullanılan malzemeler | ||
| 11 | Polimer esaslı biyomalzemeler | ||
| 12 | Seramik biyomalzemeler | ||
| 13 | Seramik biyomalzemeler | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
BIOMATERIALS an Introduction: Joon B. Park and Roderic S. Lakes Metals Handbook, l0 th Edition, Vol. l, ASM, Ohio, USA, 1990. BIOCERAMICS A. Ravaglioli and Krajewski.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 9 | 9 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek