GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBMEE7055 | İleri Elektronik Devreler | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yaygın kullanılan ileri elektronik devreler ve tasarımları hakkında bilgi sahibi olmak, kullanım alanları öğrenmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Assoc. Prof. Dr. M. Nuri ALMALI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İleri elektronik devreler hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2 | İleri elektronik devrelerin kullanım alanlarını öğrenmek |
| 3 | İleri elektronik devreleri tasarlamak |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Doğrusal ve doğrusal olmayan işlem devreleri, kontrollü kaynaklar, aktif filtreler, AC sinyal yükselticiler, güç yükselteçler, ölçüm devreleri, sinyal üreteçleri, dijital filtreler, D / A ve A / D dönüştürücüler ve elektronik kontrolörlerin yapısı ve tasarımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğrusal ve doğrusal olmayan işlem devreleri | ||
| 2 | Kontrollü kaynaklar ve empedans dönüştürücüler | ||
| 3 | Aktif filtreler | ||
| 4 | Geniş Bant yükselticiler | ||
| 5 | Güç yükselticiler | ||
| 6 | Güç kaynakları | ||
| 7 | Analog anahtarlar ve karşılaştırıcılar | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sinyal üreteçleri | ||
| 10 | Dijital filtreler | ||
| 11 | D / A ve A / D dönüştürücüler, Ölçüm devreleri | ||
| 12 | Elektronik kontrolörler | ||
| 13 | Kombinasyon mantığı devresi, | ||
| 14 | Ardışık mantık devresiElektronik kontrolörler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Tietze, U., & Schenk, C. (2012). Advanced electronic circuits. Springer Science & Business Media. 2. Ellis, B. (2006). Electronic circuits, fundamentals and applications. Soldering & Surface Mount Technology, 18(4). 3. Floyd, T. L. (2006). Electric Circuit Fundamentals (Floyd Electronics Fundamentals Series). Prentice-Hall, Inc.. 4. Boylestad, R. L., Nashelsky, L., & Monssen, F. (2002). Electronic devices and circuit theory (Vol. 11). Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek