GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBMEE7030 | Elektrik Dağıtım Sistemlerinde Güç Kalitesi Sorunları ve Çözüm Yöntemleri | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, yüksek lisans öğrencilerinin, dağıtım sistemlerinde güç kalitesi kavramını, güç kalitesi problemlerini ve çözüm yöntemlerini kavramasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç.Dr. Mehmet Emin MERAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Elektrik güç kalitesi problemlerinin nedenlerini ve olumsuz etkilerini öğrenir |
| 2 | Elektrik güç kalitesinin iyileştirilmesi için kullanılan geleneksel ve yeni cihazların çalışma prensiplerini kavrar |
| 3 | Elektrik güç kalitesinin iyileştirilmesi için kullanılan cihazlar arasında seçim yapabilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Elektrik Güç Kalitesi kavramları, problemleri, sebepleri, olumsuz etkiler ve standartları. Elektrik dağıtım sistemlerinde güç kalitesi iyileştirilmesi; geleneksel çözümler (mekanik transfer anahtarları, kesintisiz güç kaynakları, pasif filtreler). Güç elektroniği tabanlı yeni çözümler (statik transfer anahtarları, dinamik gerilim iyileştiricileri, paralel aktif güç filtreleri).
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektrik Güç Kalitesi kavramları, problemleri, sebepleri ve olumsuz etkileri. | ||
| 2 | Elektrik Güç Kalitesi kavramları, problemleri, sebepleri ve olumsuz etkileri. | ||
| 3 | Elektrik Güç Kalitesi kavramları, problemleri, sebepleri ve olumsuz etkileri. | ||
| 4 | Elektrik Güç Kalitesi kavramları, problemleri, sebepleri ve olumsuz etkileri. | ||
| 5 | Elektrik Güç Kalitesi kavramları, problemleri, sebepleri ve olumsuz etkileri. | ||
| 6 | Elektrik Güç Kalitesi kavramları, problemleri, sebepleri ve olumsuz etkileri. | ||
| 7 | Elektrik dağıtım sistemlerinde güç kalitesi iyileştirilmesi; geleneksel çözümler (mekanik transfer anahtarları, kesintisiz güç kaynakları, pasif filtreler). | ||
| 8 | Elektrik dağıtım sistemlerinde güç kalitesi iyileştirilmesi; geleneksel çözümler (mekanik transfer anahtarları, kesintisiz güç kaynakları, pasif filtreler). | ||
| 9 | Elektrik dağıtım sistemlerinde güç kalitesi iyileştirilmesi; geleneksel çözümler (mekanik transfer anahtarları, kesintisiz güç kaynakları, pasif filtreler). | ||
| 10 | Elektrik dağıtım sistemlerinde güç kalitesi iyileştirilmesi; geleneksel çözümler (mekanik transfer anahtarları, kesintisiz güç kaynakları, pasif filtreler). | ||
| 11 | Güç elektroniği tabanlı yeni çözümler (statik transfer anahtarları, dinamik gerilim iyileştiricileri, paralel aktif güç filtreleri). | ||
| 12 | Güç elektroniği tabanlı yeni çözümler (statik transfer anahtarları, dinamik gerilim iyileştiricileri, paralel aktif güç filtreleri). | ||
| 13 | Ödev Sunumları | ||
| 14 | Ödev Sunumları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Dugan, R.C., Mcgranaghan M.F., Beaty H.W., (2003), Electrical Power Systems Quality, McGraw-Hill, New York. 2. Bollen, M.H.J., (2001), Understanding Power Quality Problems, IEEE Press Series on Power Engineering, New York. 3. Epdk, (2006), Elektrik Piyasasında Dağıtım Sisteminde Sunulan Elektrik Enerjisinin Tedarik Sürekliliği, Ticari ve Teknik Kalitesi Hakkında Yönetmelik. EPDK. 4. Kocatepe, C., Umurkan, N, Attar, F., Yumurtacı, C., Uzunoğlu, M.,Karakaş, A., Arıkan, Baysal, M., (2005), Enerji Kalitesi ve Harmonikler, EMO. 5. Ceids, (2001), The Cost of Power Disturbances to Industrial and Digital Economy Companies, Consortium for Electric Infrastructure to Support a Digital Society. 6. Almedia, A.D., Moreira, L., Delgado, J., (2003), Power Quality Problems and New Solutions, International Conference on Renewable Energies and Power Quality’03, Vigo, Spain.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Sunma | 3 | 4 | 12 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek