GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBMJE7038 | X Işınları Difraktometrisi ile Kil Minerallerinin Tayini | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kil minerallerinin XRD ile nicel ve nitel analizini öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Gül ŞEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | X ışınlarının kırınımı teorisini bilir |
| 2 | • Kil minerallerinin genel yapısını bilir |
| 3 | • Kil minerallerini isimlendirir (XRD ile) ders sınav |
| 4 | XRD analizi örneklerini hazırlamayı bilir |
| 5 | Kil minerallerinin nicel analizini bilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1-X ışınları kırınımı 2-Kil minerallerinin genel yapısı 3- İsimlendirme a)Kaolin, illit, smektit, klorit b)Karışık tab kil mineralleri 4-Örnek hazırlama 5-Kil minerallerinin ve ilişik minerallerin saptanması 6- Karışık tabakalı kil minerallerinin saptanması 7-Kil minerallerinin nicel analizi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kil minerallerinin genel yapısı | ||
| 2 | Kil mineralleri sınıflaması | ||
| 3 | XRD analizi teorisi | ||
| 4 | XRD çıktısı yorumu | ||
| 5 | Kil minerallerini High score ile isimlendirilmesi | ||
| 6 | Kil mineralleri isimlendirmesi uygulamsı (XRD cıktıdan) 7- | ||
| 7 | XRD analizi örneklerini hazırlama | ||
| 8 | Kil minerallerinin yarı kantitatif analiz | ||
| 9 | Kil minerallerinin tam kantitatif analizi (ritveld) | ||
| 10 | Kil minerallerini ayırma (kil dışı minerallerden | ||
| 11 | Kil minerallerinin muamelesi (ısı, etilen glikol..vs) | ||
| 12 | XRD cıhazı ve kullanılan programlar | ||
| 13 | 13- High score programı uyugulaması | ||
| 14 | 14- sınav | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders notu, Önerilen Kaynaklar: 1. Brindley, G.W., 1981, X-ray identification (with ancillary techniques) of clay minerals in Longstaffe, F.J. (ed) Short course in clays for the resource geologist, Mineralogical Association of Canada, Toronto, 22-38. 2. Moore, D. M., & Reynolds Jr, R. C. (1989). X-ray Diffraction and the Identification and Analysis of Clay Minerals. Oxford University Press (OUP).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 5 | 70 |
| Alan Çalışması | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek