GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBFKM7226 | Bitkisel Sekonder Metabolitleri | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bitkilerin doğal metabolizma ürünü olan sekonder metabolitlerin sınıflandırılması, son yıllarda biyoteknoloji kullanımları hakkında bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr Hatice KIZILTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitki Sekonder Metabolitleri fonksiyonları hakkında bilgi sahibi olabilme. |
| 2 | Bitkisel Sekonder Matabolit bileşiklerini tanıyabilme |
| 3 | İlaç Hammaddesi Olarak Kullanılan Bitkisel Sekonder Matabolit bileşikleri tanıyabilme |
| 4 | Sekonder metabolitlerin üretiminda güncel teknolojik yaklaşımları hakkında bilgi sahibi olabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında bitkisel sekonder metabolitlerin yapılarının incelenmesi, farklı grupların (terpenoitler, steroitler, alkaloitlerin) öğrenilmesi, bu maddelerin fonksiyonları ve biyolojik etkileri ile ilgili güncel bilgiler hakkında bilgi verilmeye çalışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sekonder Metabolizmaya Genel Bakış, İlaç Olarak Sekonder Metabolitlerin Önemi | yok | yok |
| 2 | Sekonder Metabolitlerin Fonksiyonları | ||
| 3 | Glikozitler | ||
| 4 | Glikozitler | ||
| 5 | Fenolik Ve Flavonoit Bileşikler | ||
| 6 | Tanenler | ||
| 7 | Alkaloitler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Alkaloitler | ||
| 10 | İzoprenoitler | ||
| 11 | İzoprenoitler | ||
| 12 | Bitki Kökenli Doğal Metabolitler Ve Sağlık İçin Faydaları | ||
| 13 | Bitki Kökenli Doğal Metabolitler Ve Sağlık İçin Faydaları | ||
| 14 | İlaç Olarak Sekonder Metabolitlerin Önemi Sekonder Metabolit Üretiminin Regülasyonu | ||
| 15 | İlaç Olarak Sekonder Metabolitlerin Önemi Sekonder Metabolit Üretiminin Regülasyonu | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- Bruneton, Jean (1999) Pharmacognosy, Phytochemistry, Medicinal Plants (2. Edition) Springer-Verlag. - Michael Wink, ANNUAL PLANT REVIEWS, Vol 39, Functions and Biotechnology of Plant Secondary Metabolites Second edition.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 9 | 5 | 45 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 3 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek