GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBFKM7191 | Organik Elektronik Malzemeler | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Güncel teknolojik uygulamalarda yer alan farklı organik materyallerin tanıtılması, ileri sentez yöntemlerinin öğrenilmesi ve uygulamaları hakkında bilgilendirme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr.Üyesi Necdet KARAKOYUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, güncel organik temelli elektroniklerde yer alan molekülleri öğrenecektir. |
| 2 | Öğrenciler, elektronik aygıtların özünde yer alan organik moleküllerin dizaynı, ileri sentez yöntemleri ve işlevselliği hakkında bilgi sahibi olacaktır. |
| 3 | Öğrenciler fonksiyonel organik materyallerin dizayn edebilme ve sentezini tasarlayabilme becerisi kazanacaktır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Supramoleküler kimyaya giriş, organik moleküllerde kimyasal bağlanma, pi-konjuge sistemlerde elektron delokolizasyonu, organik moleküllerde yük transferi / fonksiyonel organik materyallerin sentez ve karakterizsyon yöntemleri, organik elektronik materyallerin her bir sınıfı için genel sentetik metodlar, ve literatürden örnekler / Amfifilik supramoleküler materyaller- optiksel ve elektronik işlevsellik için dizaynlar/ İleri Supramoleküler sıvı kristal sistemler, dendron sıvı kristaller, fotoduyarlı kiral sıvı kristaller, organik yarı iletkenlerde sıvı kristaller / supramoleküler azobenzen boyalardan fonksiyonel materyaller, uyarıcı duyarlı supramoleküler boyalar, anyon duyarlı supramoleküler boyalar / Karbon nanotüp esaslı supramoleküler kompozitler, karbon nanotüp ve diğer moleküllerin etkileşimi, organik ve biyolojik moleküllerin kullanıldığı karbon nanotüp cihazlar / Fulleren esaslı supramoleküler sistemler / Supramoleküler organik fotovoltaik sistemler ( tiyofen türevleri, porfirin ve ftalosiyanin türevleri, triarilaminler, diğer aromatik moleküller) / İletken supramoleküler sistemler (tiyofen türevleri, porfirin ve pirol türevleri, poliaromatikler, perilenler, vs.) / Organik alan etkili transistörler (tiyofen türevleri, ftalosiyanin türevleri, perilen türevleri, vs.) / Organik ışık yayıcı diyotlar (floren türevleri, poliaromatik moleküller, metal kompleksler) / Organik güneş pilleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Supramoleküler Kimyaya Giriş, Organik Moleküllerde Kimyasal Bağlanma, pi-Konjuge Sistemlerde Elektron Delokalizasyonu, Organik Moleküllerde Yük Transferi | ||
| 2 | Fonksiyonel organik materyallerin sentez ve karakterizsyon yöntemleri, organik elektronik materyallerin her bir sınıfı için genel sentetik metodlar, ve literatürden örnekler | ||
| 3 | Fonksiyonel organik materyallerin sentez ve karakterizsyon yöntemleri, organik elektronik materyallerin her bir sınıfı için genel sentetik metodlar, ve literatürden örnekler | ||
| 4 | Amfifilik supramoleküler materyaller- optiksel ve elektronik işlevsellik için dizaynlar | ||
| 5 | İleri Supramoleküler sıvı kristal sistemler, dendron sıvı kristaller, fotoduyarlı kiral sıvı kristaller, organik yarı iletkenlerde sıvı kristaller / supramoleküler azobenzen boyalardan fonksiyonel materyaller, uyarıcı duyarlı supramoleküler boyalar, anyon duyarlı supramoleküler boyalar | ||
| 6 | İleri Supramoleküler sıvı kristal sistemler, dendron sıvı kristaller, fotoduyarlı kiral sıvı kristaller, organik yarı iletkenlerde sıvı kristaller / supramoleküler azobenzen boyalardan fonksiyonel materyaller, uyarıcı duyarlı supramoleküler boyalar, anyon duyarlı supramoleküler boyalar | ||
| 7 | Supramoleküler Azobenzen Boyalarından Fonksiyonel Malzemeler, Uyaranlara Duyarlı Supramoleküler Boyalar, Anyona Duyarlı Supramoleküler Boyalar. | ||
| 8 | Ara sınav, Supramoleküler Azobenzen Boyalarından Fonksiyonel Malzemeler, Uyaranlara Duyarlı Supramoleküler Boyalar, Anyona Duyarlı Supramoleküler Boyalar. | ||
| 9 | Karbon nanotüp esaslı supramoleküler kompozitler, karbon nanotüp ve diğer moleküllerin etkileşimi, organik ve biyolojik moleküllerin kullanıldığı karbon nanotüp cihazlar | ||
| 10 | Fulleren esaslı supramoleküler sistemler | ||
| 11 | Supramoleküler organik fotovoltaik sistemler ( tiyofen türevleri, porfirin ve ftalosiyanin türevleri, triarilaminler, diğer aromatik moleküller) | ||
| 12 | İletken supramoleküler sistemler (tiyofen türevleri, porfirin ve pirol türevleri, poliaromatikler, perilenler, vs.) | ||
| 13 | Organik alan etkili transistörler (tiyofen türevleri, ftalosiyanin türevleri, perilen türevleri, vs.) | ||
| 14 | Organik ışık yayıcı diyotlar (floren türevleri, poliaromatik moleküller, metal kompleksler) | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Supramolecular Materials for Opto-Electronics - Norbert Koch, The Royal society of Chemistry. Supramolecular Soft Matter: Applications in Materials and Organic Electronics - Takashi Nakanishi, Wiley. Synthetic Methods in Organic Electronic and Photonic Materials - A Practical Guide, Timothy Parker, Seth Marder, The Royal society of Chemistry Journal of Materials Chemistry C, The Royal society of Chemistry - Recent studies from literatures Soft Matter- The Royal society of Chemistry- Recent studies from literatures Chemical Communications- Recent studies from literatures
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Beyin Fırtınası | 6 | 3 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Ev Ödevi | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek