GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBFKM7161 | DNA Hasar Analizi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; canlı organizmada meydana gelen DNA hasarı ve gelişiminde etkili olan faktorler, mekanizmaları, DNA tamir bozuklukları ve tedavisinde DNA hasarını anlamak ve analiz yontemlerinin ogretilmesi konularında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Oğr. U. Ayşe USTA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi alan ogrenciler DNA hasarı hakkında ayrıntılı bilgi ogrenir. |
| 2 | Bu dersi alan ogrenciler DNA tamir mekanizma cesitleri hakkında bilgilenir. |
| 3 | Bu dersi alan ogrenciler DNA hasarı oluşan hucresel stresi ve hucrenin bununla bas etme yontemlerini bilir. |
| 4 | Bu dersi alan ogrenciler DNA hasarı kaynaklı hastalıkları tanır. |
| 5 | Bu dersi alan ogrenciler DNA hasar bozuklularını belirleme yontemleri konularında ayrıntılı araştırmalar ve uygulamalar yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Dersin iceriginde, DNA’nın yapısı ve fonksiyonu, DNA hasarlarının tanımı, DNA hasar ceşitleri, DNA hasarı oluşum mekanizmaları, DNA hasarına sebep olan faktorler, DNA tamir mekanizmalarının tanımı, DNA onarımındaki bozukluklar, DNA hasarı kaynaklı hastalıklar, DNA hasarı ve hucre olumu, DNA hasar bozuklularını belirleme yontemleri; 1-Comet analizi 2- Elisa yontemi 3- Spektrofotometrik yontem konuları bulunmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.ders-DNA’nın yapısı | ||
| 2 | 2.ders-DNA’nın fonksiyonu | ||
| 3 | 3.ders-DNA hasarına sebep olan faktorler | ||
| 4 | 4.ders-DNA hasarlarının tanımı | ||
| 5 | 5.ders-DNA hasar ceşitleri | ||
| 6 | 6.ders-DNA hasar yanıtı mekanizmaları | ||
| 7 | 7.ders-DNA tamir mekanizmaları | ||
| 8 | 8.ders-DNA hasar bozukluklarını belirleme yontemleri; 1- Comet analizi | ||
| 9 | 9.ders-Comet analiz sonuclarının degerlendirilmesi | ||
| 10 | 10.ders-DNA hasar bozukluklarını belirleme yontemleri; 2- Elisa yontemi | ||
| 11 | 11.ders-Elisa analiz sonuclarının degerlendirilmesi | ||
| 12 | 12.ders-DNA hasar bozukluklarını belirleme yontemleri; 3-Spektrofotometrik yontem | ||
| 13 | 13.ders-Spektrofotometrik analiz sonuclarının degerlendirilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Uluslararası dergilerde cıkan son yıllara ait derleme makaleleri 2.Jac Nickoloff and Merl F. Hoekstra, DNA Damage and Repair: Advances from Phage to Humans, 2014.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ev Ödevi | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek