GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBFKM7149 | Kimyasal Bağlanma ve Moleküler Geometri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, lisans seviyesinde verilen Anorganik Kimya dersinde çok kısa anlatılan kimyasal bağlanma ve moleküler geometri konusunun ayrıntılı bir şekilde aktarılarak bu alanda lisans üstü çalışma yapacak öğrencilerin eksiklerini gidermeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Murat RAKAP
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimyasal Bağ |
| 2 | Bağ Özellikleri |
| 3 | Kuantum Mekaniğinin Temel Kavramları |
| 4 | Moleküler Geometri ve VSEPR Modeli |
| 5 | Ligand-Ligand Etkileşimi ve Ligand Sıkı İstiflenme Modeli |
| 6 | 2. Periyot Elementlerinin Bileşikleri |
| 7 | 3-6. Periyot Elementlerinin Bileşikleri |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- Kimyasal Bağ - Bağ Özellikleri - Kuantum Mekaniğinin Temel Kavramları - Moleküler Geometri ve VSEPR Modeli - Ligand-Ligand Etkileşimi ve Ligand Sıkı İstiflenme Modeli - 2. Periyot Elementlerinin Bileşikleri - 3-6. Periyot Elementlerinin Bileşikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimyasal Bağ | ||
| 2 | Kimyasal Bağ | ||
| 3 | Bağ Özellikleri | ||
| 4 | Bağ Özellikleri | ||
| 5 | Kuantum Mekaniğinin Temel Kavramları | ||
| 6 | Kuantum Mekaniğinin Temel Kavramları | ||
| 7 | Moleküler Geometri ve VSEPR Modeli | ||
| 8 | Moleküler Geometri ve VSEPR Modeli | ||
| 9 | Ligand-Ligand Etkileşimi ve Ligand Sıkı İstiflenme Modeli | ||
| 10 | Ligand-Ligand Etkileşimi ve Ligand Sıkı İstiflenme Modeli | ||
| 11 | 2. Periyot Elementlerinin Bileşikleri | ||
| 12 | 2. Periyot Elementlerinin Bileşikleri | ||
| 13 | 3-6. Periyot Elementlerinin Bileşikleri | ||
| 14 | 3-6. Periyot Elementlerinin Bileşikleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gillespie and Popelier – Chemical Bonding and Molecular Geometry
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 10 |
| Seminer | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Quiz | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek