GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBFKM7026 | Bor Kimyası | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, çeşitli bor bileşiklerinin kullanım alanlarını, bu bor bileşiklerinin farklı çözelti ortamlarında kullanarak çözünme reaksiyonlarını incelemek, bor bileşiklerinin termal özelliklerini ve optimizasyonunu ve bu bileşiklerin genel olarak farklı ortamlarda gösterdikleri reaksiyonlardan yola çıkarak başta borik asit olmak üzere elde edilen ürünlerin sanayide önemli kullanım alanlarını dikkate alarak daha ekonomik şartları sağlamak amacıyla yeni alternatif yolları araştırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Giriş. Borik oksit: Borik oksitin fiziksel özellikleri, yapısı ve kimyası. |
| 2 | Borik asit: Borik asitin türevleri, fiziksel özellikleri ve kimyası |
| 3 | ) Boratların sulu çözeltileri: Çeşitli borat iyonları ve çözünürlük değerleri. Poliborat iyonlarının açıklanması, borat çözeltilerinin diğer fiziksel ve kimyasal özellikleri |
| 4 | Borik asit ve boratların kompleks bileşikleri. Hidrate alkali metal ve amonyum boratlar: Hidrate sodyum boratlar. |
| 5 | Hidrate alkali metal ve amonyum boratlar: Hidrate sodyum boratlar. Hidrate alkali toprak boratları. Hidrate Magnezyum boratlar. Hidrate kalsiyum boratlar. |
| 6 | Hidrate ağır metal ve diğer boratlar. Susuz metal boratlar. Sodyum borat. Sodyum metaborat. Susuz boraks. Sodyum tetraborat veya diborat. Sodyum oktaborat. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Giriş. Borik oksit: Borik oksitin fiziksel özellikleri, yapısı ve kimyası. Borik asit: Borik asitin türevleri, fiziksel özellikleri ve kimyası. Boratların sulu çözeltileri: Çeşitli borat iyonları ve çözünürlük değerleri, Poliborat iyonlarının açıklanması, borat çözeltilerinin diğer fiziksel ve kimyasal özellikleri. Borik asit ve boratların kompleks bileşikleri. Hidrate alkali metal ve amonyum boratlar: Hidrate sodyum boratlar. Hidrate alkali toprak boratları. Hidrate Magnezyum boratlar. Hidrate kalsiyum boratlar. Hidrate ağır metal ve diğer boratlar. Susuz metal boratlar. Sodyum borat. Sodyum metaborat. Susuz boraks. Sodyum tetraborat veya diborat. Sodyum oktaborat. Yukarıda adı bütün boratların kullanım alanlarını, elde edilişlerini ve çeşitli ortamlarda gösterdikleri reaksiyonların incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş. Borik oksit: Borik oksitin fiziksel özellikleri, yapısı ve kimyası. | ||
| 2 | Borik asit: Borik asitin türevleri, fiziksel özellikleri ve kimyası. | ||
| 3 | Boratların sulu çözeltileri: Çeşitli borat iyonları ve çözünürlük değerleri, | ||
| 4 | Poliborat iyonlarının açıklanması, borat çözeltilerinin diğer fiziksel ve kimyasal özellikleri. | ||
| 5 | Borik asit ve boratların kompleks bileşikleri. Hidrate alkali metal ve amonyum boratlar: Hidrate sodyum boratlar. | ||
| 6 | Hidrate alkali toprak boratları. | ||
| 7 | Hidrate Magnezyum boratlar.. | ||
| 8 | Hidrate kalsiyum boratlar. | ||
| 9 | Hidrate ağır metal ve diğer boratlar. | ||
| 10 | Susuz metal boratlar. Sodyum borat. | ||
| 11 | Sodyum metaborat. Susuz boraks. | ||
| 12 | Sodyum tetraborat veya diborat. | ||
| 13 | Sodyum oktaborat. | ||
| 14 | Yukarıda adı bütün boratların kullanım alanlarını, elde edilişlerini ve çeşitli ortamlarda gösterdikleri reaksiyonların incelenmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Adams RM., Boron, Metallo-Boron Compounds and Boranes, John Wiley and Sons, New York, 1964 2- George WC., Borax research Corp., California.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 8 | 1 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek