GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBFKM7123 | Asimetrik Sentez | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders asimetrik sentezin temel prensipleri hakkında bilgi vermek, kiralitenin önemini ve doğal bileşiklerin kimyasını öğretmek ve asimetrik sentezdeki bazı değişkenlerin enantiyomerik saflığa etkisini tartışmayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç.Dr. Ayşegül GÜMÜŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kiralitenin tanımlanması ve öneminin anlatılması |
| 2 | Asimetrik sentezin temel prensiplerinin öğretilmesi |
| 3 | Asimetrik sentezde kullanılan reaktifler ve katalizörlerin anlatılması |
| 4 | Asimetrik total sentez örneklerinin incelenmesi |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- Kiralitenin tanımı - Kiral moleküller ve özellikleri - Stereokimyanın tanımı ve önemi - Asimetrik sentezin temelleri - Enantiyoselektif ve diastereoselektif reaksiyonlar - Enantiyomerik saflığın belirlenmesinde kullanılan analitik metodlar - Asimetrik reaktifler ve katalizörler - Asimetrik sentazde biyokatalizörler - Asimetrik sentezde organokatalizörler - Çeşitli moleküllerin asimetrik total sentezi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | - Kiralitenin tanımı | ||
| 2 | - Kiral moleküller ve özellikleri | ||
| 3 | - Stereokimyanın tanımı ve önemi | ||
| 4 | - Asimetrik sentezin temelleri | ||
| 5 | - Asimetrik sentezin temelleri | ||
| 6 | - Enantiyoselektif ve diastereoselektif reaksiyonlar | ||
| 7 | - Enantiyomerik saflığın belirlenmesinde kullanılan analitik metodlar | ||
| 8 | - Enantiyomerik saflığın belirlenmesinde kullanılan analitik metodlar | ||
| 9 | - Asimetrik reaktifler ve katalizörler | ||
| 10 | - Asimetrik sentazde biyokatalizörler | ||
| 11 | - Asimetrik sentezde organokatalizörler | ||
| 12 | Asimetrik total sentez | ||
| 13 | Asimetrik total sentez | ||
| 14 | Asimetrik total sentez | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- Procter, G., Asymmetric Synthesis, Oxford Unv. Press, New York, 1996. - Koskinen, A., Asymmetric Synthesis of Natural Products, J. Wiley, New York, 1993. - Ager, D. J., East, M. B., Asymmetric Synthetic Methodology, CRC Press, Boca Raton Fla., 1996 - Bazı tezler ve makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 60 |
| Ev Ödevi | 5 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 3 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Performans | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 135 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek