GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBFMT7074 | Doğrusal Programlama II | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Çağımızda sistemlerin analizi önemli bir problemdir,birkaç yüz bilinmeyenli doğrusal denklem sistemini çözebilmek bilgisayar aracılığıyla çok kolaydır. Doğrusal olmayan sistemlerin analizinde ise daha güç problemler ortaya çıkmaktadır.İşte tüm bu güçlüklere çare bulmak için ümit verici bir araçtır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğ. Üyesi M.ŞERİF ALDEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğrusal programlamanın çözüm yöntemlerini kavrayacaktır. |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genel bilgiler, matematik bilgiler,doğrusal programlama kuram ve hesap yöntemleri,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel bilgiler | ||
| 2 | Matematik bilgiler | ||
| 3 | Çözüm yöntemleri | ||
| 4 | Temel doğrusal programlama problemlerin en elverişli çözümü | ||
| 5 | Doğrusal denklem sistemi biçiminde sınırlamalar | ||
| 6 | Problemler | ||
| 7 | Uygulamalar | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Doğrusal programalama probleminin minimumu | ||
| 10 | Simpleks yöntemlerde duallik | ||
| 11 | Dual simpleks yöntemi | ||
| 12 | Sınırlamaları karışık dual problemler | ||
| 13 | Doğrusal programlama modelleri ve elektronik hesap makineleri | ||
| 14 | Uygulamalar | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bakoğlu, H., 1982. Ege Univ Fen Fak. Serisi no 106 İzmir Hadley, G. 1962. Linear Programming. Addison-Wesley.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 10 | 1 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek