GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBMSU7091 | Mikroplastik Kirliliği ve Çevresel Etkileri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı mikroplastik kirliliği ile bu kirliliğin canlılar ve çevre üzerine olan etkileri öğrenmek, mikroplastiklerin tespit edilmesi, ayrılması ve tanımlanması öğrenmek, ülkemizde ve dünyadaki mevcut mikroplastik kirliliğinin değerlendirilmesini sağlamak, mikroplastik kirliliğini kontrol etme ve azaltma yöntemlerini öğrenmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Ataman Altuğ ATICI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikroplastik tiplerini öğrenir |
| 2 | Birincil ve ikincil mikroplastik kaynakları ile mikroplastiklerin karasal ve sucul ortamlara nasıl taşındığını öğrenir |
| 3 | Mikroplastik kirliliğini araştırılmasında kullanılan yöntemleri öğrenir |
| 4 | Mikroplastik kirliliğinin yarattığı olumsuz etkileri kavrar, besin zinciri üzerindeki etkileri bilir |
| 5 | Mikroplastik kirliliğini azaltma ve kontrol yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mikroplastiklerin tanımını ve oluşumunu, mikroplastik kirliliğinin kaynaklarını ve analiz yöntemlerini, mikroplastik kirliliğinin canlılara ve çevreye olan etkisini, mikroplastik kirliliğini giderme yöntemlerini kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikroplastiklere giriş | ||
| 2 | Plastik kullanımı ve plastik kirliliğinin tarihçesi | ||
| 3 | Plastik kirliliğinin canlılar ve çevre üzerindeki etkileri | ||
| 4 | Mikroplastiklerin oluşumu, birincil ve ikincil kaynaklı mikroplastikler | ||
| 5 | Mikroplastiklerin sucul ortama taşınımı | ||
| 6 | Mikroplastiklerin tespiti, ayrılması ve tanımlanması için kullanılan teknikler | ||
| 7 | Yüzey sularında, su kolonunda ve sedimentlerde mikroplastik kirliliği | ||
| 8 | Ara sınav / Karasal ortamda ve atmosferde mikroplastik kirliliği | ||
| 9 | Mikroplastiklerin sucul canlılar ve çevre üzerindeki etkileri | ||
| 10 | Mikroplastiklerin besin zinciri üzerindeki etkileri | ||
| 11 | Kıyısal alanda plastik kirliliği ve temiz sahil indeksinin belirlenmesi | ||
| 12 | Mikroplastik kirliliğinin dünyadaki mevcut durumu | ||
| 13 | Mikroplastik kirliliğinin ülkemizdeki mevcut durumu | ||
| 14 | Mikroplastiklerin azaltılması ve kontrolü için gerekli önlemler | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Björkner, B., Frick-Engfeldt, M., Pontén, A., Zimerson, E. (2011). Plastic Materials. In: Johansen, J., Frosch, P., Lepoittevin, JP. (eds) Contact Dermatitis. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-03827-3_37 2. Bergmann, M., Gutow, L., & Klages, M. (2015). Marine anthropogenic litter (p. 447). Springer Nature. 3. Masura, J., Baker, J. E., Foster, G. D., Arthur, C., & Herring, C. (2015). Laboratory methods for the analysis of microplastics in the marine environment: recommendations for quantifying synthetic particles in waters and sediments. NOAA Marine Debris Program National Oceanic and Atmospheric Administration U.S. Department of Commerce Technical Memorandum NOS-OR&R-48. 4. Atici, A. A., Sepil, A., Sen, F., & Karagoz, M. H. (2022). First evaluation of microplastic pollution in the surface waters of the Van Bay from Van Lake, Turkey. Chemistry and Ecology, 38(1), 1-16. 5. Aydın, İ., Terzi, Y., Gündoğdu, S., Aytan, Ü., Öztürk, R. Ç., Atamanalp, M., Alak, G., Sivri, N., Akarsu, C., Atıcı, A. A., Güven, O., Bat, L., Kılıç, E., Öztekin, A., Uçar, A., Sönmez, V. Z., Paslı, S., & Kıdeyş, A. E. (2023). Microplastic Pollution in Turkish Aquatic Ecosystems: Sources, Characteristics, Implications, and Mitigation Strategies. Turkish Journal of Fisheries and Aquatic Sciences, 23(12), TRJFAS24773. https://doi.org/10.4194/TRJFAS24773 6. İnternet kaynakları (Diğer makaleler, web sitesi vb.)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 1 | 27 | 27 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 27 | 27 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek