GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBZBK7066 | Bitki Hastalıkları Ekolojisi | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bitkilerdeki hastalık olgusunun yalnızca etmen ile konukçu arasında gerçekleşen bir olgu olmadığı, bulundukları çevrenin tüm komponentlerinin bir etkileşimi bir sonucu oluşabileceğini kavratmaktır. Böylece bitki hastalıkları ile mücadelede çevre dostu, sürdürülebilir ve mümkün olan en ekonomik mücadeleyi sağlamak için bu etkileşimlerin kavranmasının hayati olduğunu göstermeği amaçlamıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Ahmet AKKÖPRÜ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1) Bitkilerde hastalık olgusunun ekolojik boyutunu kavrayabilme |
| 2 | 2) Bitki hastalıklarının ekolojik komponentlerini bilme |
| 3 | 3) Ekolojik komponentlerin hastalık oluşum sürecine etkisini kavrama |
| 4 | 4. Bitki hastalıkları ekolojisinin tarımsal üretim içinde değerlendirme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Ders kapsamında hastalık oluşumu için fiziksel kimyasal ve biyolojik çevrenin etkileri ve etkileşimleri anlatılacaktır. Bitki mikrobiyomunun Ekolojisi, fonksiyonları ve mikrobiyal uygulamalarının hastalık üzerine etkileri incelenecek. Küresel iklim değişiminin bitkilerdeki hastalıklar üzerine olası etkileri tartışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kavramlar ve Tanımlar | ||
| 2 | Toprağın fiziksek yapısının hastalıklara etkisi | ||
| 3 | Kimyasal çevre | ||
| 4 | Abiyotik çevre etkileşimleri | ||
| 5 | Biyotik Çevrenin Hastalık olgusuna etkisi | ||
| 6 | Hastalık ekolojisinin bir elemanı olarak insan | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Konukçunun Hastalık olgusuna etkisi ve vize sınavı | ||
| 9 | Ekim - Dikim sıklığı ve tarihlerinin hastalık olgusuna etkisi | ||
| 10 | Hasat tarihinin hastalık olgusu üzerine etkisi | ||
| 11 | Bitki mikrobiyomunun Ekolojisi, fonksiyonları ve mikrobiyal uygulamaları (I) | ||
| 12 | Bitki mikrobiyomunun Ekolojisi, fonksiyonları ve mikrobiyal uygulamaları (II) | ||
| 13 | Patogenezisi etkileyen bitki mikrobiyotası ve patobiyom | ||
| 14 | Bitki hastalıkları üzerine iklim değişiminin etkisi | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Bora, T. 2005. Bitki Hastalokları Ekolojisi Ders notları 2. Agios, G., 2005. Plant Pathology. Fifty Ed. ed. s.l.:Elsevier Acedemic Pres, 922p. 3. Cooke, B. M., Jones, D. G., & Kaye, B. (Eds.). 2006. The epidemiology of plant diseases (Vol. 2). Dordrecht, The Netherlands: Springer. 4. Nickerson, C. A., & Schurr, M. 2006. Molecular paradigms of infectious disease. Springer Science+ Business Media, LLC. 5. Shanker, A., & Venkateswarlu, B. (Eds.). 2011. Abiotic stress in plants: mechanisms and adaptations. BoD–Books on Demand. 6. Siddiqui, Z. A. 2006. PGPR: Biocontrol and Biofertilization. Springer, 318. p. 7. Van Loon, L.C., 2009. Advances in Botanical Research, Plant innat immunity. Elsevier, 754p.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek