GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBZBK7062 | İstilacı Bitkiler | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
İstilacı bitkiler ve ekosistemlere olan etkileri konusunda yeterli bilgiye sahip olmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Reyyan YERGİN ÖZKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- İstilacı bitkileri tanıyabilecek |
| 2 | 2- İstilacı bitkilerin ekosistemlere olan etkilerini bilir. |
| 3 | 3- Önemli istilacı bitkiler hakkında bilgi edinebilecek |
| 4 | 4- İstilacı bitkilerle mücadele yapabilecek |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamı içerisinde istilacı bitki kavramı, istilacı bitkilerin yayılma yolları, istilacı bitkilerin ekosistemlere etkileri, istilacı bitkilerin kontrolü konuları ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | İstilacı bitki kavramı, İstilacı bitkilerin yayılma yolları | ||
| 3 | İstilacı bitkilerin farklı ekosistemlere etkileri | ||
| 4 | Erken tanı, takip ve bilgi sistemi | ||
| 5 | İklim değişikliği ve istilacı bitkiler | ||
| 6 | İstilacı bitkilerin kontrolü ve yönetimi | ||
| 7 | Ülkemizde istilacı bitkilere genel bir bakış | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | İstilacı yabancı otlarla biyolojik mücadele | ||
| 10 | Türkiye’nin önemli istilacı yabancı bitkileri | ||
| 11 | İstilacı türler ve bu türlerin tanımı ve biyolojisi | ||
| 12 | Türlerin ekolojik istekleri ve dağılım alanları | ||
| 13 | Türlerin yayılma şekli, Türlerin zararı ve kontrolü | ||
| 14 | Genel değerlendirme | ||
| 15 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Önen, H., 2015. Türkiye İstilacı Bitkiler Kataloğu, Gıda, Tarım Ve Hayvancılık Bakanlığı Tarımsal Araştırmalar ve Politikalar Genel Müdürlüğü Bitki Sağlığı Araştırmaları Daire Başkanlığı. Kaufman,W., Kaufman, S.R., 2007. Invasive Plants: Guide to Identification and the Impacts and Control of Common North American Species
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 2 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek