GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBZBK7050 | İleri Fitobakteriyoloji | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bitkiler ile birlikte olan patojen veya faydalı bakterilerin genel özelliklerinin göstermek. Bu özelliklerin oluşmasında rol oynayan biyokimyasal ve moleküler mekanizmaları tanıtmaktır. Güncel gelişmeler ışığında, fitobakterilerin kontrolü ve kullanım olanaklarını bu özellikler üzerinden incelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Ogr. Gör. Ahmet AKKÖPRÜ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fitobakterilerin genel özelliklerini ve ayrımını kavrayabilme. |
| 2 | Fitobakterileri tanılama metotlarını bilme. |
| 3 | Fitobakterilerin biyokimyasal ve moleküler özelliklerini bilme |
| 4 | Fitobakterilerin biyokimyasal ve moleküler özelliklerini koruma ve kullanım amacıyla kullanım olanaklarını kavrama |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fitobakterilerin genel özellikleri anlatılacaktır. Bu bakterilerin biyokimyasal ve moleküler olarak tanılama metotları işlenecektir. Bakteri-bakteri ve bakteri-bitki ilişkileri ortaya konulacak, ayrıca ilişkinin biyokimyasal ve moleküler alt yapısı incelenecektir. Fitobakterilerin kontrolü ve diğer kullanım potansiyelleri moleküler ve biyokimyasal özellikleri çerçevesinde tartışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Fitobakterilerin genel özellikleri | ||
| 2 | Fitobakterilerin yaşam alanları (Epifitik ve Endofitik) | ||
| 3 | Bakteriyel salgılar | ||
| 4 | Bakterilerin salgı sistemleri | ||
| 5 | Bakterilerde iletişim I (Quorum sensing) | ||
| 6 | Bakterilerde iletişim II (Quorum quenching) | ||
| 7 | Bitkilerle birlikte yaşama | ||
| 8 | Bitkilerde Hastalık yapma özellikleri ve Vize sınavı | ||
| 9 | Bitki sağlığını ve verimini geliştirme özellikleri | ||
| 10 | Bitki dayanıklılık sistemleri üzerine etkileri | ||
| 11 | Fitobakterilerin tespiti, izolasyonu ve külture alınımı | ||
| 12 | Fitobakterileri biyokimyasal tanılama metotları | ||
| 13 | Fitobakterileri moleküler tanılama metotları. | ||
| 14 | Fitobakterilerin kontrolü ve kullanım olanakları | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek