GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBZBK7030 | Böcek Davranışları | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Böceklerin iç ya da dış uyarılara karşı uyum amacıyla verdiği tepkiler olarak tanımlanabilen çeşitli davranışları ve bunlarının mekanizmaları ile tarımsal alanlarda zararlılarla mücadelede ve bilimsel amaçlı çalışmalarda bu davranışlardan nasıl yararlanılacağı konusunda öğrencilere gerekli bilgiyi sağlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Böcek davranışlarıyla ilgili temel kavramları öğrenilmesi |
| 2 | Böcek davranışlarının oluşumunu etkileyen iç ve dış faktörler hakkında bilgi sahibi olunması |
| 3 | Böceklerin yaşam habitatları ve diğer canlılarla olan ilişkilerinin anlaşılabilmesi |
| 4 | Böcek davranışları ile ilgili güçlü ve güvenilir kaynaklara ne şekilde ulaşacağının öğrenilmesi |
| 5 | Böcek davranışları konusunda edinilen bilgilerden Zararlı böceklerin populasyonlarını izleme ve onlarla mücadelede kullanılacak yöntemlerin belirlenmesinde yararlanılması |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Böcek davranışları ile ilgili temel kavramlar, böcek davranışlarını etkileyen faktörler, böcek davranışları ve mekanizmaları, böcek davranışlarından tarımsal savaşta yararlanma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Davranış Bilimi | ||
| 2 | Temel tepkiler ve davranışın biyolojik temelleri | ||
| 3 | Doğuştan gelen davranışlar, öğrenilen davranışlar | ||
| 4 | Davranışı etkileyen ekolojik faktörler (Biyotik-abiyotik) | ||
| 5 | Böceklerde algılama ve reaksiyon | ||
| 6 | Böceklerde göç ve nedenleri | ||
| 7 | Böceklerde haberleşme davranışları I | ||
| 8 | Böceklerde haberleşme davranışları II | ||
| 9 | Böceklerde besin (konukçu) bulma davranışları | ||
| 10 | Böceklerde savunma davranışları | ||
| 11 | Böceklerde üreme davranışları | ||
| 12 | Böcek populasyonlarının davranışları | ||
| 13 | Böcek davranışlarından yararlanılarak örnekleme ve populasyon izleme | ||
| 14 | Böcek davranışlarından yararlanılarak mücadele |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 4 | 6 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek