GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBZBK7040 | Entomolojide Örnekleme Yöntemleri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenci; -fauna saptaması ve populasyon takibi ile ilgili temel prensipler ve izlenecek yolu, -örnekleme yöntemleri ile ilgili bilgiler ve kullanılan teknikleri, -örneklemelerde böcek türüne göre seçilecek araç ve gereçleri, -örneklemelerde dikkat edilmesi gereken hususları öğrenecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet Salih ÖZGÖKÇE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Populasyon takibi nasıl yapılır, doğal popülasyonların dağılışları |
| 2 | Örnekleme, örnekleme tipleri, örnekleme teknikleri |
| 3 | Örnekleme yöntemleri |
| 4 | Örneklemelerde kullanılan araç ve ekipmanlar |
| 5 | Örnekleme hataları ve etkileyen faktörler |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Fauna ve populasyon takibi, -Örnekleme yöntemleri, -Örneklemelerde kullanılan araç ve gereçler, -Örnekleme hataları ve etkileyen faktörler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Populasyon, populasyon dalgalanması | ||
| 2 | Doğal populasyonların dağılışları | ||
| 3 | Örnekleme, örnekleme tipleri | ||
| 4 | Örnekleme teknikleri | ||
| 5 | Örnekleme yöntemleri (karasal ortamda) 1 | ||
| 6 | Örnekleme yöntemleri (karasal ortamda) 2 | ||
| 7 | Örnekleme yöntemleri (karasal ortamda) 3 | ||
| 8 | Örnekleme yöntemleri (sucul ortamda) | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Örnekleme yöntemleri (havada) | ||
| 11 | Örneklemelerde kullanılan araç ve gereçler | ||
| 12 | Örneklemelerde kullanılan araç ve gereçlerin hazırlanması | ||
| 13 | Örnekleme hataları ve etkileyen faktörler | ||
| 14 | Örneklemelerde dikkat edilmesi gereken unsurlar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Entomolojide Örnekleme Yöntemleri ve Populasyon Takibi, SDÜ, 2002 (Ders Kitabı),İ. Karaca, M.S. Özgökçe ve D. Şenal, 81 s
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 25 | 100 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek