GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBZBK7038 | Böceklerin Populasyon Ekolojisi | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenci; -böcek populasyonların yapısal özellikleri hakkında temel bilgiler, -populasyon dinamiği ile ilgili modeller, populasyon değişimleri ve etkileyen faktörleri, -yaşam tablolarının teorisi, hesaplanması ve yorumlanması ile ilgili temel bilgileri öğrenecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet Salih ÖZGÖKÇE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ekolojik temel kavramları öğrenme |
| 2 | Populasyon ekolojisi hakkında genel ilkeler, fonksiyonları, popülasyon yapısı, popülasyon dinamiği |
| 3 | Hayat tabloları |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Birey ekolojisi, -Populasyon ekolojisi -Populasyon dinamiği -Çevreyle böcek populasyonları arasındaki ilişkiler -Doğal populasyonların birbirleri ile olan ilişkileri, özellikleri, yapısı ve populasyonlarda görülen sayısal değişmeler -Doğada ve laboratuar koşullarında yaşam çizelgelerinin hesaplanması ve değerlendirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Populasyon ekolojinin konusu ve kapsamı | ||
| 2 | Ekolojide temel kuram ve kavramlar | ||
| 3 | Populasyonların yapısı | ||
| 4 | Yaş piramitleri | ||
| 5 | Hayat tabloları | ||
| 6 | Doğada yaşam tabloları | ||
| 7 | Yaşa bağlı yaşam çizelgesi, teorik ve uygulamalı | ||
| 8 | Yaşam çizelgeleri teorik ve uygulamalar | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Populasyon dinamiği | ||
| 11 | Populasyon artışını engelleyen faktörler | ||
| 12 | Doğada populasyon dalgalanmaları | ||
| 13 | ELaboratuar ortamında populasyon dalgalanmaları | ||
| 14 | Doğal populasyonların dalgalanma nedenleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Prof. Dr. Ahmet Kocatas, Ekoloji ve Çevre Bi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 50 | 2 | 100 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek