GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBZBK7024 | Yabancı Otlarda Araştırma Yöntemleri | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yabancı otlarla ilgili yürütülecek bilimsel araştırmalardaki yöntem ve teknikler hakkında bilgi ve beceri sahibi olmak ve yürüteceği araştırmalarda karşılaşılabileceği problemlere çözüm üretebilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Işık TEPE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yabancı otlarla ilgili yürütülecek bilimsel araştırmalardaki yöntem ve teknikler hakkında bilgi ve beceri sahibi olmak. |
| 2 | Bu konuyla ilgili olarak yürüteceği araştırmalarda karşılaşılabileceği problemlere çözüm üretebilmek. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- Yabancı otların ve tohumlarının toplanıp, saklanma (herbaryum) teknikleri. - Yabancı ot türlerinin ve populasyonlarının saptanma teknikleri. - Çimlenme denemeleri, vigor test teknikleri ve benzeri tohum çalışmaları. - Yabancı otlarla mücadeleye yönelik değişik laboratuvar, sera, tarla denemelerinin planlanması, kurulması, yürütülmesi, verilerin elde edilmesi ve değerlendirilmesi. Yabancı ot çalışmalarında kullanılan deneme desenleri. - Herbisit denemelerinin planlanması, kurulması, yürütülmesi, verilerin elde edilmesi ve herbisitlerin biyolojik etkinliklerinin saptanması. EPPO ve Tarım Bakanlığı’nın yabancı otlarda öngördüğü standart ilaç deneme metotlarının incelenmesi. - Yabancı otlarla ilgili diğer ölçüm, deneme ve değerlendirme teknikleri hakkında ayrıntılı bilgiler verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş. | ||
| 2 | Yabancı otların ve tohumlarının toplanıp, saklanma (herbaryum) teknikleri. | ||
| 3 | Yabancı ot türlerinin ve populasyonlarının saptanma teknikleri. | ||
| 4 | Yabancı otlarda survey çalışmaları. Ödev 1. | ||
| 5 | Çimlenme denemeleri, vigor test teknikleri ve benzeri tohum çalışmaları. | ||
| 6 | Ödev 1’in tartışılması. | ||
| 7 | Yabancı otlarla mücadeleye yönelik değişik laboratuvar, sera, tarla denemelerinin planlanması, kurulması, yürütülmesi, verilerin elde edilmesi ve değerlendirilmesi. | ||
| 8 | Konuların değerlendirilmesi + Dönem içi (ara) sınavı. | ||
| 9 | Yabancı ot çalışmalarında kullanılan deneme desenleri. | ||
| 10 | Herbisit denemelerinin planlanması, kurulması ve yürütülmesi. Ödev 2. | ||
| 11 | Herbisit denemelerinde verilerin elde edilmesi ve herbisitlerin biyolojik etkinliklerinin saptanması. | ||
| 12 | Ödev 2’nin tartışılması. | ||
| 13 | Yabancı otlarla ilgili diğer ölçüm, deneme ve değerlendirme teknikleri. | ||
| 14 | Konuların kısa bir tekrarı ve sonuç değerlendirmesi. | ||
| 15 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- Tepe, I., Yabancı Otlarda Araştırma Teknikleri (ders notları, yansı sunumu) (2018) - Guideline for the biological evaluation of herbicides. EPPO Bulletin, 16 ve 18. - Herboloji Araştırma Yöntemleri, Uygur FN, ÇÜ Ziraat Fak., Bitki Koruma Böl., Adana. - Zirai Mücadele Standart İlaç Deneme Metodları Cilt-3 Yabancı Ot, Tarım ve Köyişleri Bakanlığı, Tarımsal Araştırmalar Genel Müdürlüğü, 124 sayfa.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 2 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 12 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Ev Ödevi | 2 | 6 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek