GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBZTB7080 | Yağ ve Nişasta Bitkileri Tarımında Yeni Yaklaşımlar | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders; yağ ve nişasta bitkilerinin tarımında verim ve kalite açısından yeni yaklaşımları içermektedir. Bu doğrultuda derste; yağ ve nişasta bitkilerinin yetiştiriciliğinde, uygulanan teknolojilerde, kullanılan yöntem ve mekanizasyonunda, sulama ve gübreleme gibi bakım işlerinde ve ıslahında; biyoteknolojik uygulamalar, mikrobiyal gübreleme, topraksız tarım ve hassas tarım uygulamaları gibi tarımla ilgili tüm alanlarda yaşanan son gelişmeler ve gelecek ile ilgili projeksiyonlar değerlendirilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Zehra EKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yağ ve nişasta bitkileri tarımındaki hedefleri belirleyebilmek, |
| 2 | Verimlilik ve kalite kavramlarını yağ ve nişasta bitkileri açısından yorumlayabilmek, |
| 3 | Yağ ve nişasta bitkileri tarımında yetiştiricilik, bitki ıslahı, moleküler ve biyoteknolojik konularda yaşanan tarihsel gelişmeleri yorumlayabilmek, |
| 4 | Günümüz yağ ve nişasta bitkileri konularındaki sorunları kavrayabilmek ve yorumlayabilmek, |
| 5 | Yağ ve nişasta bitkileri tarımında yürütülen çalışmaları, yenilikleri takip edebilme ve sonuçlarını yorumlayabilmek, |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste; yağ ve nişasta bitkilerinde üretim hedefleri, verimlilik ve kalite kavramları içerisinde biyoteknolojideki tarihsel gelişim; mikrobiyolojik gübreleme, topraksız tarım ve hassas tarım teknolojilerindeki gelişmeler, yağ ve nişasta bitkileri tarımı ile ilgili son çalışmalar, teknolojik ve bilimsel ilerlemeler; yetiştiricilik, ıslah ve biyoteknolojik yeniliklerin pratiğe aktarılması; yağ ve nişasta bitkileri tarımındaki sorunlar ve yeni hedefler doğrultusunda yeni araştırmaların planlanması ile geleceğe bakış gibi konular işlenecektir. Ayrıca yağ ve nişasta bitkileri üzerinde yapılmış son bilimsel çalışmalar verilecektir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yağ ve nişasta bitkileri tarımındaki hedefler | ||
| 2 | Yağ ve nişasta bitkileri tarımındaki hedefler | ||
| 3 | Yağ ve nişasta bitkileri tarımındaki hedefler | ||
| 4 | Verimlilik ve kalite kavramlarını yağ ve nişasta bitkileri açısından yorumlama | ||
| 5 | Verimlilik ve kalite kavramlarını yağ ve nişasta bitkileri açısından yorumlama | ||
| 6 | Verimlilik ve kalite kavramlarını yağ ve nişasta bitkileri açısından yorumlama | ||
| 7 | Yağ ve nişasta bitkileri tarımında yetiştiricilik, bitki ıslahı, moleküler ve biyoteknolojik konularda yaşanan tarihsel gelişmeler | ||
| 8 | Yağ ve nişasta bitkileri tarımında yetiştiricilik, bitki ıslahı, moleküler ve biyoteknolojik konularda yaşanan tarihsel gelişmeler | ||
| 9 | Yağ ve nişasta bitkileri tarımında yetiştiricilik, bitki ıslahı, moleküler ve biyoteknolojik konularda yaşanan tarihsel gelişmeler | ||
| 10 | Günümüz yağ ve nişasta bitkileri konularındaki sorunlar | ||
| 11 | Günümüz yağ ve nişasta bitkileri konularındaki sorunlar | ||
| 12 | Yağ ve nişasta bitkileri tarımında yürütülen çalışmaları, yenilikleri takip edebilme ve sonuçları | ||
| 13 | Yağ ve nişasta bitkileri tarımında yürütülen çalışmaları, yenilikleri takip edebilme ve sonuçları | ||
| 14 | Dönem ödevi sunumları | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1] Bilimsel makaleler [2] Forbes, J.C. and R.D. Watson, 1992. Plant in Agriculture, Cambridge Press,UK, ISBN: 0521 417554. [3] Arıoğlu, H.H., 1999. Yağ Bitkileri Yetiştirme ve Islahı, Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi, Gen. Yay. No: 220, Ders Kitabı No: A-70, Adana, 204s.[4]. Arıoğlu, H.H., 1997. Nişasta Şeker Bitkileri, Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi, Gen. Yay. No: 188, Ders Kitabı No: A-57, Adana, 234s. [5] Khan, M.S., Zaidi, A., Musarrat, J., 2009. Microbial Strategies for Crop Improvement. Spinger-Verlag Berlin Heidelberg, ISBN: 978-3-642-01978-4. 358s.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 2 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 2 | 8 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek