GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBZTB7032 | Şeker Bitkileri Tarımında Bazı Önemli Konular ve Pratiğe Yönelik Uygulamalar | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda öğrenci; Şekerpancarında yetiştiricilik ve üretim teknikleri, tarımı ile ilgili problemlerin belirlenmesi ve çözülmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Murat TUNÇTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye de ve Dünyada şeker kaynakları |
| 2 | Şekerpancarın da ekim sıklığı, toprak gereksinimleri, ve ekolojik istekleri |
| 3 | Şekerpancarında besin verim ve kalite ilişkisi |
| 4 | Şeker pancarının ekolojik istekleri |
| 5 | Şekerpancarı yetiştiriciliği (toprak hazırlığı, ekim, sulama, gübreleme ve hasat) |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dünyada önemli şeker bitkileri Şeker bitkilerinin dünü ve bugünü Şeker kamışı tarımı Şeker kamışında verimi artırma yöntemleri Şeker pancarı tarımı Şekerpancarında verimi artırma yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye de şeker kaynakları | ||
| 2 | Dünyada şeker kaynakları | ||
| 3 | Şekerpancarın da ekim sıklığı | ||
| 4 | Şekerpancarın da toprak gereksinimleri | ||
| 5 | Şekerpancarının ekolojik istekleri | ||
| 6 | Şekerpancarında besin verim ve kalite ilişkisi | ||
| 7 | Şekerpancarında besin verim ve kalite ilişkisi | ||
| 8 | Şekerpancarı yetiştiriciliği | ||
| 9 | Şekerpancarı yetiştiriciliği | ||
| 10 | Şekerpancarı ekimi | ||
| 11 | Şekerpancarı sulama yöntemi | ||
| 12 | Şekerpancarı gübrelemesi | ||
| 13 | Şekerpancarı hasadı | ||
| 14 | Dönem ödevi sunumları | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Nişasta ve Şeker Bitkileri Kitabı. Prof. Dr. Halis Arıoğlu Ç.Ü.Ziraat Fakültesi Yayın No:188. 2- Şekerin Geleceği, Şeker iş sendikası-2011 Nişasta ve Şeker Bitkileri. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayın No: 1504, Ders kitabı: 458. Prof. Dr. Celal ER, Araş Gör. Serkan URANBEY
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Soru-Yanıt | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Seminer | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Seminer | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek