GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBZTB7054 | Tarla Bitkilerinde Allelopati | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tarla bitkileri-böcekler-mikroorganizmalar ve çevre arasındaki allelokimyasal etkileşim olaylarını açıklamak, allelopatik araştırmalarda kullanılan yöntemlerin neler olduğunu, allelopatinin tarım ve çevre ilişkilerini tanımlayarak öğrencilerin bu konularda bilgi ve becerilerini arttırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Numan BİLDİRİCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersin sonunda öğrenci tarla bitkilerinde allelopati ile ilgili bilgilerini geliştirmiş olacaktır; |
| 2 | allelokimyasalların rolünü öğrenecektir, |
| 3 | allelokimyasallardan faydalanma yollarını kavrayacaktır, |
| 4 | bitki-böcek etkileşimi hakkında bilgi sahibi olacaktır, |
| 5 | Bu konularla ilgili olarak karşılaşılabileceği problemlere çözüm önerileri üretebilecek, |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Allelopatinin tanımı ve tarihçesi; doğal ve yapay ekosistemlerde allelopati; allelopati çalışmalarında kullanılan bazı teknikler; allelokimyasalların sınıflandırılması; allelokimyasalların taşınımı ve buna etki eden faktörler; allelokimyasalların genel etki şekilleri; allelokimyasallar ve çevre; bitki-böcek etkileşiminde allelokimyasalların rolü; allelokimyasallardan faydalanma yolları; azot fiksasyonu ve nitrifikasyon üzerine allelopatik etkiler; bitkiler arası allelopatik etkileşimler ve pratik önemi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Allelopatinin tanımı ve tarihçesi | ||
| 2 | Doğal ve yapay ekosistemlerde allelopati | ||
| 3 | Allelopati çalışmalarında kullanılan bazı teknikler | ||
| 4 | Allelokimyasalların sınıflandırılması | ||
| 5 | Allelokimyasalların taşınımı ve buna etki eden faktörler | ||
| 6 | Allelokimyasalların genel etki şekilleri | ||
| 7 | Bitki-böcek etkileşiminde allelokimyasalların rolü; allelokimyasallar ve çevre | ||
| 8 | Allelokimyasallardan faydalanma yolları | ||
| 9 | Azot fiksasyonu ve nitrifikasyon üzerine allelopatik etkiler | ||
| 10 | Bitkiler arası allelopatik etkileşimler ve pratik önemi. | ||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Rice, E. L. 1984. Allelopathy, Academic Press, New York. 2-Rivzi, S. J. H. ve Rivzi, V. 1992. Allelopathy, Chapman and Hall, London. 3-Kocaçalışkan, İ. 2001. Allelopati. 132 sf., Kütahya.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek