GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBZTB7082 | Melezleme Tekniği II | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin sonunda yüksek lisans öğrencileri; Tarla bitkilerinde çiçeklenme biyolojileri ve melezleme teknikleri konusunda bilgilerini geliştirebileceklerdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Rüveyde TUNÇTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | ) Tarla bitkilerinin çiçeklenmesi üzerine çevre koşullarının etkisi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2 | Ebeveyn materyalinin devam ettirilmesi ile kullanılışını öğrenmek |
| 3 | Melezlemede kullanılan çiftleştirme desenleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 4 | Yapay melezleme ve kendilenmenin yapılışı hakkında bilgi sahibi olmak |
| 5 | Türler ve cinsler arası melezlemeler, ticari ölçekte melez tohum üretimihakkında bilgi sahibi olmak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tarla bitkilerinin çiçeklenmesi üzerine çevre koşullarının etkisi, çoğalma, ebeveyn kaynakları, ebeveyn materyalinin devam ettirilmesi ile kullanılışı, melezlemede kullanılan çiftleştirme desenleri, yapay melezleme ve kendilenmenin yapılışı, tohum teşekkülü, türler ve cinsler arası melezlemeler, ticari ölçekte melez tohum üretimi anlatılmaktadır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarla bitkilerinin çiçeklenmesi üzerine çevre koşullarının etkisi | ||
| 2 | Çayır mer’a ve yem bitkilerinde çiçeklenme üzerine çevre koşullarının etkisi | ||
| 3 | Tahıllarda çiçeklenme üzerine çevre koşullarının etkisi | ||
| 4 | Baklagillerde çiçeklenme üzerine çevre koşullarının etkisi | ||
| 5 | Endüstri bitkilerinde çiçeklenme üzerine çevre koşullarının etkisi | ||
| 6 | Bu kategorilere giren bitkilerde ebeveyn materyalinin devam ettirilmesi ve kullanımı. | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Melezlemede kullanılan çiftleştirme desenleri, Melezleme için uygun zamanlama | ||
| 9 | Melezleme | ||
| 10 | Kendileme | ||
| 11 | Döllenme | ||
| 12 | Türler ve cinsler arası melezleme | ||
| 13 | Ticari ölçekte melez tohum üretimi | ||
| 14 | Apomiksis | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bitki Islahı, ŞEHİRALİ, S. ve ÖZGEN M. Ankara Üniversitesi Yay. :1059, 1988 Bitki Islahı. Prof. Dr. H.R. EKİNGEN. Uludağ Üniversitesi Ders Notları.1988 Genel Bitki Islahı DEMİR İ. ve İ TURGUT. E.Ü.Z.F. Yayını, 496. 1999 Gupta, S. K. 2000, Plant breeding; Theory and Techniques Jodhpur, Agrobios 388 p., figs, ISBN 81-7754-056-4 Şehirali, S. 2002. Tohumluk ve Teknolojisi. Trakya Üniv. Tekirdağ Ziraat Fak. Tarla Bitkileri Bölümü. Yenilenmiş 3. baskı. İstanbul. Gökçora,H.,1973. Tarla Bitkileri Islahı ve Tohumluk. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları, No:490 ders kitabı no:164
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 2 | 20 |
| Laboratuvar | 10 | 1 | 10 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek