GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BSYSY2072 | Sporda Gönüllülük | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sporda Gönüllülük dersinin amacı, öğrencilere spor organizasyonlarında gönüllülerin rolünü, önemini ve etkinliğini öğretmektir. Ders, gönüllülüğün spor etkinlikleri, turnuvalar, kulüpler ve organizasyonlar için nasıl bir değer yarattığını ve sporun gelişimine nasıl katkı sağladığını analiz eder.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Spor organizasyonlarında gönüllülerin rolünü ve önemini anlama. |
| 2 | Gönüllü yönetimi ve etkin gönüllü programları oluşturma becerisi kazanma. |
| 3 | Gönüllülük fırsatlarını tanımlama ve bu fırsatlara katılma yetkinliği kazanma. |
| 4 | Spor organizasyonlarında gönüllülerin etkin yönetilmesi için stratejiler geliştirme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Öğrencilere gönüllü yönetimi, gönüllülük fırsatları ve sporun sosyal etkileri konusunda bilgi vererek, onların gönüllü çalışmalarda etkin bir şekilde yer almalarını sağlayacak becerileri kazandırmayı hedefler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders ile ilgili genel bilgi verilmesi.Ödev konularının saptanılması ve dağıtılması. | ||
| 2 | Gönüllülük nedir ve spor organizasyonlarında nasıl bir rol oynar? | ||
| 3 | Gönüllülüğün tarihsel gelişimi ve spor dünyasında önemi | ||
| 4 | Spor turizm kavramı ve gelişimi. | ||
| 5 | Gönüllülüğün toplumsal faydaları ve sporun gelişimindeki rolü | ||
| 6 | Spor turizminde gelişmeler ve etkileri. | ||
| 7 | sınav | ||
| 8 | Spor turizm danışmanlığı ve iş olanakları. | ||
| 9 | Türkiye'de spor turizmi ve ilgili faaliyet alanları. | ||
| 10 | Gönüllüleri seçme, eğitme ve yönlendirme Gönüllülerin görev ve sorumlulukları | ||
| 11 | Etkili bir gönüllü yönetim yapısının oluşturulması | ||
| 12 | Türkiye'de Spor turizmi etkinlikleri uygulamaları. | ||
| 13 | |||
| 14 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek