GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BSYSY3049 | Kulüp Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
`Klüp Yönetimi` dersi, genellikle spor, kültürel veya sosyal kulüplerin etkin ve verimli bir şekilde yönetilmesine yönelik becerilerin kazandırılmasını amaçlar
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kulüp yönetimi ve organizasyonel yapılar hakkında bilgi sahibi olmak. Bu, liderlik, strateji geliştirme, organizasyonel yapıların oluşturulması gibi konuları içerir. |
| 2 | Kulüp bütçesinin yönetimi, gelir-gider dengesinin sağlanması ve mali kaynakların etkin kullanımı konusunda bilgi sağlamak. |
| 3 | Kulübün uzun vadeli hedeflerini belirleme ve bu hedeflere ulaşabilmek için stratejik planlar geliştirme. |
| 4 | Öğrenciler, sporcuların performansını geliştirmek için uygun teknik ve stratejileri uygular. |
| 5 | Kulüp içindeki olası sorunları tespit etme ve çözme, etkili kararlar alabilme yeteneğini kazandırmak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bir kulübün yönetiminde karşılaşabilecekleri zorluklara hazırlıklı olmalı ve etkin bir yönetim stratejisi geliştirme konusunda donanımlı olmalıdır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kulüp türleri ve yapıları (spor, kültürel, sosyal kulüpler) | ||
| 2 | Kulüp organizasyonlarının işleyişi | ||
| 3 | Kulüp misyonu, vizyonu ve değerleri | ||
| 4 | Dersin genel tanıtımı ve beklentiler | ||
| 5 | Yönetim ve liderlik arasındaki farklar | ||
| 6 | Etkili liderlik stilleri ve özellikleri | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Liderlik teorileri ve uygulamaları | ||
| 9 | Kulüp üyeleriyle etkili iletişim kurma | ||
| 10 | İletişim süreçleri ve teknikleri | ||
| 11 | Kulüp içi ve kulüp dışı iletişim (medya, sosyal medya kullanımı) | ||
| 12 | İletişim engelleri ve bunların aşılması | ||
| 13 | Genel tekrar | ||
| 14 | Stratejik düşünme ve planlama süreçleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı | 5 | 5 | 25 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Ev Ödevi | 10 | 4 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek