GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IBKYT3006 | YÖNETİM PSİKOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kamu personelinin sosyo-psikolojik yönleri ve davranış örüntüleri hakkında bilgi sahibi olmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof. Dr. Ferit İZCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çalışanların sosyo-psikolojik sorunlarını bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak analiz eder. |
| 2 | Çalışanların sosyo-psikolojik sorunlarına çözüm üretir. |
| 3 | Örgütsel davranış kuramlarını öğrenir. |
| 4 | İş ile personel arasındaki uyumu test eder. |
| 5 | Çalışanların yönetime katılmasını sağlayacak mekanizmaları araştırır ve uygular. |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste yönetim psikolojisinin alanı; yönetimde psikolojik sorunlar; beşeri kaynakların kullanılması; personelin seçilmesi ve eğitimi; gruplaşma ve grup psikolojisi; yönetim-çevre ilişkileri konuları kamu yönetimi perspektifinden ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetim ve Örgüt Psikolojisinin Gelişimi | ||
| 2 | Yönetim Psikolojisi Kuramları | ||
| 3 | Yönetim psikolojisine modern yaklaşımlar | ||
| 4 | Kişilik ve Kişisel Farklılıkların Analizi | ||
| 5 | Örgütlerde Gruplar ve grup dinamiği | ||
| 6 | Örgütlerde çatışma | ||
| 7 | inanç ve tutumlar | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | İşte Monotonluk Sorunu ve Önlenmesi | ||
| 10 | Örgütlerde motivasyon | ||
| 11 | Örgüt Kültürü | ||
| 12 | Örgütsel karar verme | ||
| 13 | Örgütlerde Yönetime Katılma | ||
| 14 | İşe Devamsızlık Sorunu ve Personel Devri | ||
| 15 | Liderlik | ||
| 16 | Ara Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Erol Eren (2017), Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Beta Yayınevi, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 | |
| ÖÇ 6 | |
| ÖÇ 7 | |
| ÖÇ 8 | |
| ÖÇ 9 | |
| ÖÇ 10 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek