GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
IBKYT4013 TÜRKİYENİN TOPLUMSAL YAPISI Seçmeli Ders Grubu 4 7 5,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Öğrencilerin toplumbilim, siyaset bilimi ve ilişkili sosyal bilim disiplinlerinin yöntem, bilgi ve verilerinden de yararlanarak Türkiye’nin toplumsal yapısına ilişkin bilgileri, kavramalarını ve ilişkili kavram ve terimleri çeşitli şekillerde kullanmak suretiyle çoklu bir perspektif sunmak.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri

Dr. Öğretim Üyesi Barış Kandeğer

Öğrenme Çıktıları

1 Temel kavramları öğrenmek
2 Osmanlı Toplum Yapısı Hakkında Bilgi Sahibi Olmak
3 Cumhuriyet Dönemi Anayasası hakkında bilgi sahibi olmak
4 Osmanlı-Türk Modernleşme Sürecini karşılaştırmalı olarak analiz etmek
5 Osmanlı-Türk Nüfus, Demografik Yapı, Kentleşme, Toplumsal Cinsiyet, Ekonomi, Siyaset ve Kültür Dünyası hakkında entelektüel bir kavrayış sağlamak.
6 1980'lerin Neoliberal Paradigması Bağlamında Sosyal Değişimleri ve Sonuçları Analiz Etmek

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Türkiye’nin toplumsal yapısı dersinde, Türkiye’nin toplumsal yapısının siyaset bilimi ve toplumbilim merkezli sosyal bilimsel bir disiplinlerarası çerçevede ele alınması hedeflenir. Bu amaçla, Osmanlı döneminin toplumsal, siyasal ve kültürel yapısının başlıca özellikleri, Türkiye Cumhuriyeti dönemindeki toplumsal yapı, Türkiye’de siyaset ve toplum ilişkileri ve toplumsal katmanlaşma, baskın kültürün öğeleri ve özellikleri ele alınır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Toplumsal Yapı: Toplumsal Kurumlar, Gruplar ve Toplumsal Değişim X
2 Osmanlı Toplumsal Yapısının Ana Hatları X
3 Osmanlıdan Cumhuriyete Yaşanan Değişim X
4 Osmanlı Modernleşmesi X
5 Cumhuriyete Devreden Miras X
6 Osmanlıdan Cumhuriyete Değişim ve Modernleşme X
7 Erken Cumhuriyet Döneminde Siyaset, Ekonomi ve Toplum X
8 Erken Cumhuriyet Döneminde Kültürel Yapı X
9 Çok Partili Hayata Geçiş ve Yaşanan Değişim ve Dönüşüm X
10 Çok Partili Hayat Sonrasında Kentleşme Olgusu ve Kentleşmenin Toplumsal Yansımaları X
11 Cumhuriyet Dönemi Nüfus ve Demografik Yapı X
12 Osmanlı-Türk Siyasal Yaşamında Toplumsal Cinsiyet Meselesi X
13 1980 Sonrası Neoliberal Paradigma Bağlamında Siyasal, Yönetsel, İktisadi, Kültürel ve Sosyo-ekonomik Değişim ve Dönüşüm X
14 Genel Değerlendirme X
15
16

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Zorunlu Kaynaklar: • Dünden Bügüne Türkiye’nin Toplumsal Yapısı, (2017), Edit. Memet Zencirkıran, Dora Yayıncılık, Bursa. • 1920’den Günümüze Türkiye’de Toplumsal Yapı ve Değişim (2014), Der. Faruk Alpkaya, Bülent Duru, Phoenix Yayınevi, Ankara. • Dünden Bugüne Türkiye (2016), Der. Metin Heper, Sabri Sayarı, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul. Okuma Listesi: • Niyazi Berkes (2016), Türkiye’de Çağdaşlaşma, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul. • Emre Kongar (1997), İmparatorluktan Günümüze Türkiye’nin Toplumsal Yapısı, Remzi Kitabevi, İstanbul. • Taner Timur (2001), Osmanlı Toplumsal Düzeni, İMGE Kitabevi, İstanbul. • Çağlar Keyder (2001), Türkiye’de Devlet ve Sınıflar, İletişim Yayınları, İstanbul. • Şerif Mardin (2007), Türk Modernleşmesi, İletişim Yayınları, İstanbul. • Şerif Mardin (2007), Türkiye’de Toplum ve Siyaset, İletişim Yayınları, İstanbul.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 3 3
Tartışma 15 2 30
Seminer 30 3 90
Toplam İş Yükü (saat) 125

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek