GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IBKYT1011 | İKTİSADA GİRİŞ I | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencileri ekonominin temel kavramları, hanehalkları ve firmaların iktisadi davranışları, üretim süreci ve maliyet oluşumu, fiyat sistemi, piyasalarının işleyişi ve yapıları hakkında bilgi sahibi yapmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Nigar ALEV
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel ekonomik kavramları öğrenir. |
| 2 | Rasyonel karar verebilmeyi ve tercih yapabilmeyi öğrenir. |
| 3 | Tüketici ve üretici davranışını analiz eder. |
| 4 | Piyasa talebi ve belirleyicilerini analiz eder |
| 5 | Piyasa yapılarını analiz eder. |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste talep-arz analizleri, tüketici dengesi, fayda teorisi gibi genel iktisadi konular ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | iktisadi kavramlar (iktisat, istekler, ihtiyaçlar, mal ve hizmetler, kıtlık, tercih, fırsat maliyeti, talep, arz ve ekonomik sistemler), iktisadi karar verici birimler | ||
| 2 | Talep ve arzın belirleyicileri, talep ve arz eğrilerinin elde edilmesi, talep ve arzdaki değişmeler | ||
| 3 | Piyasa dengesi ve dengenin değişmesi, hükümet müdahaleleri (tavan ve taban fiyat uygulamaları) | ||
| 4 | Talep ve arz esneklikleri esnekliğin belirleyicileri | ||
| 5 | Tüketici tercihleri ve seçimleri faydanın ölçülmesi | ||
| 6 | Kısa ve uzun dönemde üretim süreci ve her iki dönemde karı maksimize eden firma davranışı | ||
| 7 | Kısa dönem maliyetler ve uzun dönem maliyetler ve üretim kararları ölçek ekonomileri, | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Mal piyasaları: tam rekabet piyasası | ||
| 10 | Monopol piyasası | ||
| 11 | Monopolcü rekabet piyasaları | ||
| 12 | Oligopol piyasası | ||
| 13 | Oyun Teorisi | ||
| 14 | Faktör piyasalarına giriş | ||
| 15 | Genel denge ve etkinlik | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ersan Bocutoğlu & Metin Berber (2017), İktisada Giriş, Ekin Basım Yayın, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||
| ÖÇ 8 | |||||||||
| ÖÇ 9 | |||||||||
| ÖÇ 10 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek