GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MFBİM3008 | Sinyaller Ve Sistemler | Ders | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, lisans öğrencilerinin, sürekli ve ayrık zaman sinyallerini ve fourier-laplace-z dönüşüm uygulamalarını öğrenmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Özkan ATAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sürekli ve Ayrık Zamanlı Sinyallerin İşlenmesini anlar. |
| 2 | Sürekli ve Ayrık Zamanlı Sinyallerin Fourier Analizini öğrenir |
| 3 | Sürekli sistemlerde Laplace Dönüşümü nü öğrenir |
| 4 | Ayrık sistemlerde Z Dönüşümünü öğrenir |
| 5 | Ayrık sistemlerde Fourier Dönüşümünü öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sinyaller ve Sistemlere Giriş. Sürekli Zamanlı Sinyallerin İşlenmesi. Ayrık Zamanlı Sinyallerin İşlenmesi. Sürekli Zamanlı Sinyallerin Fourier Analizi. Ayrık Zamanlı Sinyallerin Fourier Analizi. Sürekli sistemler ve Laplace Dönüşüm. Ayrık sistemler ve Z Dönüşümü.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sinyaller ve Sistemlere Giriş | ||
| 2 | Sürekli Zamanlı Sinyallerin İşlenmesi | ||
| 3 | Sürekli Zamanlı Sinyallerin İşlenmesi | ||
| 4 | Ayrık Zamanlı Sinyallerin İşlenmesi | ||
| 5 | Ayrık Zamanlı Sinyallerin İşlenmesi | ||
| 6 | Sürekli Zamanlı Sinyallerin Fourier Analizi | ||
| 7 | Sürekli Zamanlı Sinyallerin Fourier Analizi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ayrık Zamanlı Sinyallerin Analizi | ||
| 10 | Ayrık Zamanlı Sinyallerin Fourier Analizi | ||
| 11 | Sürekli sistemler ve Laplace Dönüşüm | ||
| 12 | Sürekli sistemler ve Laplace Dönüşüm | ||
| 13 | Ayrık sistemler ve Z Dönüşümü | ||
| 14 | Ayrık sistemlerde Fourier Dönüşümü | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Alan V. Oppenheim, Signals and Systems, Prentice Hall, 957, 1997. Orhan Gazi, (2011), Sinyaller ve Sistemler, Seçkin Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 2 | 0 | 1 |
| Soru-Yanıt | 2 | 0 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 2 | 0 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 105 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 4 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek