GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MFBİM3001 | İşletim Sistemleri | Ders | 3 | 5 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin işletim sistemlerinin temel görevlerini ve bir bilgisayarın çalışmasındaki işlevlerini kavramalarını, süreç ve bellek yönetimi işlevlerinin detaylı olarak öğrenebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ramazan Eşmeli
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletim Sistemlerine Genel Bakışı Kavrayabilmek. |
| 2 | İşletim Sistemi Yapılarını Kavrayabilmek. |
| 3 | İşlemci Zamanlaması ve İş Parçacıklarını Kavrayabilmek. |
| 4 | İşlem Senkronizasyonu, Kilitlenmeler ve Ana Belleği Kavrayabilmek. |
| 5 | Sanal Bellek, Dosya –Sistem Arayüzü ve Dosya Sistem Gerçekleştirilmesini Kavrayabilmek. |
| 6 | Depolama Sistemleri, Giriş Çıkış (I/O) Sistemleri ve Bağlantı Doğrultusunda Olan İstemci ve Sunucu Operasyonlarını Kavrayabilmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
N.A
Dersin İçeriği
Bilgisayar sistemi, işletim sistemi nedir, işletim sisteminin yeri, işletim sistemleri tarihçesi, bir işletim sisteminden beklenenler, işletim sistemi fonksiyonları (işlevleri), giriş - çıkış yönetimi, dosya ve klasör yönetimi, uygulamaların yönetimi, yardımcı programları destekleme, bilgisayar donanımını kontrol etme, işlem yönetimi, bellek yönetimi, işletim sistemleri katmanları,işletim sistemi tipleri, mobil işletim sistemleri, ağ işletim sistemleri, örnek işletim sistemleri (MS-DOS, Windows, Unix, Linux, Android)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar Sistemi, İşletim Sistemi Nedir? | ||
| 2 | İşletim Sisteminin Yeri, İşletim Sistemleri Tarihçesi | ||
| 3 | Bir İşletim Sisteminden Beklenenler, İşletim Sistemi Fonksiyonları (İşlevleri) | ||
| 4 | Giriş - Çıkış Yönetimi | ||
| 5 | Dosya ve Klasör Yönetimi, Dosya Yönetim Sistemleri | ||
| 6 | Uygulamaların Yönetimi, Yardımcı Programları Destekleme, Bilgisayar Donanımını Kontrol Etme | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | İşlem Yönetimi (Kavramlar, Sıralı / Paralel İşleme, Durumlar, İşlem-Durum Algoritmaları, Kilitlenme) | ||
| 9 | Bellek Yönetimi (Adresler, Sabit Bölümleme, Bölümlere Yerleştirme Algoritması, Dinamik Bölümleme, Görevler, Özellikler, Yöntemler, Sanal Bellek, Sayfalama, Swapping, Yan Bellek Yönetimi) | ||
| 10 | İşletim Sistemleri Katmanları (Kabuk, Çekirdek, Sistem Çağrıları) | ||
| 11 | İşletim Sistemi Tipleri | ||
| 12 | Mobil İşletim Sistemleri (Taşınabilir Cihaz Türleri, Mobil işletim sistemleri, Android işletim sistemi) | ||
| 13 | Ağ İşletim Sistemleri | ||
| 14 | Örnek İşletim Sistemleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Operating System Consepts / ABRAHAM SILBERSCHATZ - PETER BAER GALVIN - GREG GAGNE
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Operating System Consepts / ABRAHAM SILBERSCHATZ - PETER BAER GALVIN - GREG GAGNE
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Derse Katılım | 12 | 5 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek