GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ZFTEB2012 | KÖY SOSYOLOJİSİ | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin Kırsal Sosyoloji ve ilgili kavramların özelliklerini, gelişmesini ve felsefesini anlamalarını sağlayacak bilgi, Kırsal Sosyolojinin önemini içselleştirecek duygu ve Sosyal alanlarda proje uygulamaları gerçekleştirecek beceri kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Mustafa TERİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyolojinin ve Kırsal Sosyolojinin özünü ve kavramsal çerçevesini ve misyonunu anlatabilir ve diğer konularla bağlantısını kurabilir, |
| 2 | Sosyoloji ve Kırsal Sosyolojinin inceleme konuları olan sosyal yapı, sosyal değişim, sosyal sorunlar ve çözüm yollarının neler olduğunu bilir ve bu konularda analizler yapar ve inceleme teknikleri uygulayabilir, |
| 3 | Yeniliklerin Yayılmasının mekanizmasını, sosyal değişimle olan ilişkisini analiz edebilir |
| 4 | Kırsal alanlarda Sosyo-Ekonomik yapının belirlenmesi için bilimsel bir araştırma yapabilir. |
| 5 | Kırsal Kalkınma konusunda proje fikri oluşturabilir, proje dokümanı hazırlayabilir ve uygulama esaslarını belirleyebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Toplumun yapısını ve değişmesini bütüncü bir açıdan inceleyen sosyal bir bilim dalıdır. Sosyolojinin gelişmesi, sosyal yapı unsurları, aile, toplum, devlet, entegrasyon, asimilasyon, sosyal hareketlilik, yerleşim düzeni, sosyal araştırmalar gibi konuları kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyolojinin Tanımı ve Özellikleri | ||
| 2 | Sosyoloji Biliminin Gelişimi | ||
| 3 | Türkiye’de İlk Sosyologlar | ||
| 4 | Sosyolojide Bazı Temel Kavramlar | ||
| 5 | Köy Sosyolojisinin Konusu ve Tanımı ve Gelişimi | ||
| 6 | Köy ve Şehrin Tanımı – Karşılaştırması | ||
| 7 | Sosyal Hareketlilik (Mobilite) Sosyo Psikolojik Durum Sosyal Değişme | ||
| 8 | Ara sınav + Ders | ||
| 9 | Arazi Kullanma Sistemleri ve Kırsal Alanda Yerleşme Düzeni | ||
| 10 | Kırsal Kalkınma | ||
| 11 | Yeniliklerin Benimsenmesi | ||
| 12 | Köy Araştırmaları | ||
| 13 | Köy Kanunu | ||
| 14 | Büyükşehir yasası ve kırsal alanlara etkisi | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
KIRSAL SOSYOLOJİ, Ziya Yurttaş, Fahri Yavuz, Tecer Atsan, AÜZF yayınları, No: 205, Erzurum, 2013 Köy Toplum Bilimi I-II Osman GÖKÇE Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları, İzmir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 75 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 15 |
| Rapor Sunma | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek