GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GSSTV1043 | SİNEMA TEKNİĞİNE GİRİŞ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin sinema tekniği konusundaki ilk bilgilerini edinmesini sağlayabilir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Afif ATAMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hareketli görüntüden istenilen anlamı elde etmeyi sağlayabilir. |
| 2 | Kameranın imkanlarını keşfedebilir. |
| 3 | Görsel bir dünya kurulmasına yardımcı olabilir. |
| 4 | Tekniği kendi amaçları yönünde kullanmayı öğrenmeye yardımcı olabilir. |
| 5 | Sinematografinin temel yapı taşlarını öğrenebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrencinin kamera, ses, kurgu vb kavramlarla tanışmasını sağlayacak niteliktedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Film Uzamı | ||
| 2 | Görsel Dil | ||
| 3 | Objektif Dili | ||
| 4 | Kameranın Dinamikleri | ||
| 5 | Sinemasal Devamlılık | ||
| 6 | Pozlama | ||
| 7 | Renk Kuramı | ||
| 8 | Vize Sınavı ve Özet Değerlendirme | ||
| 9 | Işıklandırma Araçları | ||
| 10 | Anlatım Unsuru Olarak Işık | ||
| 11 | Rengi Denetlemek | ||
| 12 | Objektif | ||
| 13 | Görüntü Denetimi | ||
| 14 | Görüntü Denetimi | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Blain Brown, Sinematografi Kuram ve Uygulayım, Hil Yayınları., İstanbul 2006; Blain Brown, Sinema ve Videoda Işıklandırma, Hil Yayınları, İstanbul 2010; Jeremy Vineyard, Sinemada Çekim Teknikleri, İstanbul Organizasyon, İstanbul 2010
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders; teorik anlatım, film gösterimi, film çözümleme çalışmaları, sınıf içi tartışmalar, öğrenci sunumları, akademik okuma faaliyetleri, bireysel araştırma ve ödevler aracılığıyla yürütülecektir. Öğrenme sürecinde görsel-işitsel materyaller, vaka analizleri ve soru-cevap yöntemlerinden yararlanılacaktır.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Performans | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Performans | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 110 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek