GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TUTİB3035 | Yat Turizmi ve Marina İşletmeciliği | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilerin Türkiye ve dünyadaki marina ve yatçılık sektörlerini tanıyarak, işleyişleri hakkında bilgi sahibi olmalarını, marinaların verdikleri hizmetleri bilmelerini, yatçılık sektörünün genel özellikleri ile dinamiklerini tanımalarını sağlayabilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Sedat ŞAHİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yatçılık ile ilgili mevzuatı kavrayabilme |
| 2 | Marinalar ile ilgili terimleri kavrayabilme |
| 3 | Yatçılık ve marinacılığın gelişimi ile ilgili yorum yapabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu derste öğrencilere; Türkiye ve Dünyada Yatçılık ve Marina Sektöründeki Genel Durumu İncelenerek, Türkiye’deki Marina işletmelerinin bölgesel bazda değerlendirilmesi yapılamakta, Marina Yapılanmaları; Marina Alt Yapı & Üst yapı Kavramları, Marinaların Verdikleri Hizmetler; Kara Ayağı ve Deniz Ayağı olarak ayrılarak anlatılmakta, Marinalarda İşletme Modelleri – Organizasyon Şemaları ve İş Tanımları İncelenmekte, Yat ve Marina İlişkisi irdelenerek yat işletmeleri taraflara verdikleri hizmetler açısından değerlendirilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Deniz turizmin tanımı, önemi, genel görünümü Deniz turizmi ile ilgili genel kavramlar. | ||
| 2 | Marina tanımı, sınıflandırılması ve kısa tarihçesi | ||
| 3 | Sektörün ülkemizdeki ve dünyadaki durumu | ||
| 4 | Bir Turizm İşletmesi Olarak Marinaların değerlendirilmesi – Marinalar turizmin neresinde? | ||
| 5 | Marina Yapılanmaları – Marina Alt Yapı & Üstyapı Kavramları | ||
| 6 | Marinaların Verdikleri Hizmetler – Kara Ayağı / Deniz Ayağı | ||
| 7 | Marinalarda İşletme Modelleri – Organizasyon Şemaları ve İş Tanımlarının İncelenmesi | ||
| 8 | vize sınavı | ||
| 9 | Yatın Tanımı ve Yatçılık Kavramları | ||
| 10 | Türkiye’de Yat Turizmine Genel Bakış | ||
| 11 | Yat İşletmeleri – Oluşum Sebepleri / Amaçlar / Hedefler | ||
| 12 | Yat ve Marina İlişkisi | ||
| 13 | Türkiye’de Yatçılığın Geliştirilmesi İçin Yapılması Gerekenler | ||
| 14 | Sektörün sürdürülebilir büyüme için uygulaması gereken stratejiler ve yeni yaklaşımlar | ||
| 15 | Sektörün sürdürülebilir büyüme için uygulaması gereken stratejiler ve yeni yaklaşımlar | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yerli ve yabancı makaleler ile ders sunum ve materyalleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 9 | 2 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek