GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MTPEY3003 | BİTKİSEL TASARIM | Ders | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin; peyzaj tasarımında ve uygulamasında canlı peyzaj elemanı olan bitkilerinin önemini öğrenmesi, morfolojik özelliklerini öğrenme sayesinde bitkisel tasarım ögelerini oluşturan nokta, çizgi, biçim, doku ve rengi değişik bitki ve bitkisel tasarım örnekleri ile kavraması, işlevsel bitki kullanımlarının mekan oluşturmada öğrenmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Prof Dr. Şevket ALP, Doç. Dr. Feran AŞUR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkilerin ve bitkisel tasarımın peyzaj mimarlığındaki önemini kavrayabilme |
| 2 | Tasarım (peyzaj) bitkilerini sınıflandırıp tanıyabilme |
| 3 | Bitkisel tasarım ögelerini öğrenebilme |
| 4 | Bitkisel tasarım ilkelerini irdeleyebilme |
| 5 | İşlevsel bitki kullanımlarını değişik örneklerle öğrenebilme |
| 6 | Bitkilerin estetik özelliklerini ve kullanımlarını kavrayabilme |
| 7 | Sorunlu alanlarda bitkisel tasarımda uygun bitki seçme becerisine sahip olabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Peyzaj mimarlığı meslek disiplininde bitkisel tasarımın yeri ve önemi, bitkisel tasarım ögeleri, bitkisel tasarım ilkeleri, bitkilerin işlevsel kullanımları, bitkisel tasarım süreci
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1-Genel bilgilendirme | 1-Uygun sayıda gruplara ayrılan öğrencilere ders kapsamında anlatılacak konuların pay edilmesi, araştırma alanlarının sınırlarının çizilmesi ve uygulama saatlerinde gerçekleştirecekleri sözlü ve poster sunumların anlatılması | |
| 2 | Bitkilerin peyzaj mimarlığındaki önemi, tasarım bitkilerinin farklı özelliklerine göre sınıflandırılması | Konu ile ilgili Türkiye’den ve Dünyadan örnek slaytlarla pekiştirme | |
| 3 | Bitkisel tasarım ögeleri: Nokta ve çizgi | Bitkilerle nokta ve çizgi örnekleri | |
| 4 | Bitkisel tasarım ögeleri: Biçim ve Doku | Bitkilerle biçim ve doku: örnekleri | |
| 5 | Bitkisel tasarım ögeleri: Renk | Bitkilerle renk: örnekleri | |
| 6 | Bitkisel Tasarım İlkeleri: Tekrar ve Denge | Bitkilerle tekrar ve denge örnekleri | |
| 7 | Bitkisel Tasarım İlkeleri: Ölçüde uyum, vurgu ve çeşitlilik | Bitkilerle ölçüde uyum, vurgu ve çeşitlilik örnekleri | |
| 8 | Ara sınav, Bitkisel Tasarım İlkeleri: Zıtlık ve uygunluk, koramı doğrultusunda tasarım deneyimleleri | ||
| 9 | Bitkisel Tasarım İlkeleri: Zıtlık ve uygunluk, koram | Bitkilerle zıtlık ve uygunluk, koram örnekleri | |
| 10 | Bitkilerin işlevsel kullanımı: Fiziksel kontrol | Bitkilerle fiziksel kontrol örnekleri | |
| 11 | Bitkilerin işlevsel kullanımı: Görsel kontrol | Bitkilerle görsel kontrol örnekleri | |
| 12 | Bitkilerin işlevsel kullanımı: İklim kontrolü | Bitkilerle iklim kontrolü örnekleri | |
| 13 | Bitkilerin işlevsel kullanımı: Gürültü, hava kirliliği ve erozyon kontrolü | Bitkilerle gürültü, hava kirliliği ve erozyon kontrolü örnekleri | |
| 14 | Bitkilerin işlevsel kullanımı: Gürültü, hava kirliliği ve erozyon kontrolü | Bitkilerle gürültü, hava kirliliği ve erozyon kontrolü örnekleri | |
| 15 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Plants, People and Environmental Quality, American Society of Landscape Architects Foundation, 1972. 2. Aslanboğa, İ. “Odunsu Bitkilerle Bitkilendirmenin İlkeleri” Ege Ormancılık Araştırma Müdürlüğü, İzmir, 2002. 3. Yaltırık, F. Efe A., Uzun, A. “Tarih Boyunca İstanbul’unPark Bahçe ve Koruları Egzotik Ağaç ve Çalıları”İSFALT Yayını, ISBN 975-8183-00-1, İstanbul 1997. 4. Yıldızcı, A.C. “Bitkisel Tasarım” Atlas Ofset, 1988. 5. Aslanboğa, İ. “Kentlerde Yol Ağaçlandırması” Tarımsal Araştırma Geliştirme Eğitim ve Yayım. Yayın No: U3, İzmir,1986.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rehberli Problem Çözümü | 6 | 1 | 6 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Ev Ödevi | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek