GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MFCEV2008 | Hidrolik | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Suların arıtımında kullanılan temel prosesler ile ilgili esasları kavrama ve projelendirme becerisinin geliştirilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Tuba Bayram
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yüzeysel ve yeraltı sularının içme suyu standartlarına göre arıtılması için gerekli projelendirme kriterleri ve esaslarının verilmesi ile bu konuda proje yaptırılmasının sağlanması. |
| 2 | Hidroloji uygulamalarının küresel çevrim içerisindeki yeri ve etkileşimlerini öğrenir. |
| 3 | Su kaynaklarının tanımlanması ve yönetilmesi konusunda analiz tekniklerini öğrenir. |
| 4 | Yeraltısuyu sisteminin küresel su döngüsünün ayrılamaz bir bileşeni olduğunu öğrenir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Suların Arıtılmasına Giriş, Su Kalitesi Kriterleri ve Standartlar, • Yüzeysel ve Yeraltı Suların Arıtılması Esasları, Biriktirme, Havalandırma, • Hızlı Karıştırma ve Yumaklaştırma, Çöktürme, Filtrasyon, • Dezenfeksiyon,Koku ve Tad Kontrolu, Demir ve Mangan Giderilmesi, • Sertlik Giderme, İyon Değiştirme, Suların Stabilizasyonu, • Arıtma Tesislerinin Planlanması ve Tasarımı, Arıtma Çamurlarının Kontrol ve Uzaklaştırılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Suların Arıtılmasına Giriş, Su Kalitesi Kriterleri ve Standarlar | _ | _ |
| 2 | Yüzeysel ve Yeraltı Suların Arıtılması Esasları | _ | _ |
| 3 | Biriktirme | _ | _ |
| 4 | Havalandırma | _ | _ |
| 5 | Hızlı Karıştırma ve Yumaklaştırma | _ | _ |
| 6 | Çöktürme | _ | _ |
| 7 | Filtrasyon | _ | _ |
| 8 | Ara Sınav (Vize) | _ | _ |
| 9 | Dezenfeksiyon | _ | _ |
| 10 | Koku ve Tat Kontrolü | _ | _ |
| 11 | Demir ve Mangan Giderilmesi | _ | _ |
| 12 | Sertlik Giderme, İyon Değiştirme | _ | _ |
| 13 | Suların Stabilizasyonu | _ | _ |
| 14 | Arıtma Tesislerinin Planlanması ve Tasarımı, | _ | _ |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Demir, A., Debik, E., Kanat, G., (2000), “Atıksu Arıtımında Fiziksel Kimyasal ve Biyolojik Metodlar” YTÜ Yayın merkezi, İstanbul. 2. Muslu, Y., (1985), “Su Temini ve Çevre Sağlığı, Cilt 3”İTÜ Yayınları, İstanbul. 3. Metcalf and Eddy, (2003), Wastewater Engineering Treatment and Reuse” McGraw-Hill, New Delhi. 4. Eroğlu, V., (1991), Su Tasfiyesi, İTÜ. 5. AWWA, (1999), “Water Quality and Treatment” Pontius, F.W., 5 th ed., McGraw-Hill, Inc. NewYork. 6. ASCE, AWWA, (1998), “ Water Treatment Plant Design” 3 rd ed., McGraw- Hill. 7. Aral, N., (1994), Su Getirme Kanalizasyon ve Çözümlü Problemler, Y.T.Ü, İnşaat Fakültesi, Çevre Mühendisliği Bölümü, İstanbul. 8. Muslu, Y., (1996), Atıksuların Arıtılması Cilt 1, İTÜ, İstanbul. 9. Topaçık, D. ve Eroğlu, (1993) V., Su Temini ve Atıksu Uzaklaştırılması Uygulamaları, İ.T.Ü. Matbaası, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Seminer | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Seminer | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek