GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MFİNŞ4045 | Yapı Sistemlerinin Bilgisayar Destekli Analizi | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yapıların 2 ve 3 Boyutlu modellemesini gerçekleştirmek ve statik ve dinamik analizleri konusunda gerekli bilgilerin verilmesi hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Barış ERDİL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eleman ve sistem rijitlik matrislerini oluşturabilecek, çözüm yapılarak yerdeğiştirme ve eleman kuvvetlerini bulabilecek. |
| 2 | Yapı modelleri için sonlu eleman yöntemini öğrenebilecek ve yapının sınır şartlarını belirleyebilecek. |
| 3 | Sayısal modelleme ve yapı elemanlarının analizi için modern yapı analiz programlarını öğrenebilecek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Yapı sistemlerinin analizinde matris metodlar. Sonlu eleman yöntemine giriş. Yapıların 2 ve 3 Boyutlu Matematik Boyutlandırması. SAP2000, ETABS, SAFE, ANSYS gibi genel amaçlı yapı analiz programlarının tanıtılması. Paket programlar kullanılarak yapıların statik ve dinamik analizi ile boyutlandırması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, sonlu elemanlar programları hakkında genel bilgiler | ||
| 2 | Modelleme ve tasarım nedir? Tasarım aşamaları | ||
| 3 | Basit bir sistemin modellenmesi: File, Gridlerle çalışma, Draw, Edit ve View menüleri | ||
| 4 | Basit bir sistemin modellenmesi: Define, Select ve Assign menüleri | ||
| 5 | Basit bir sistemin modellenmesi: Analyze ve Display menüsü. Analiz sonuclarının değerlendirilmesi | ||
| 6 | 2 boyutlu izostatik çubuk sistemlerin modellenmesi | ||
| 7 | 2 boyutlu izostatik bir çubuk sistemin modellenmesi. Farklı yük durumlarında oluşan tepkiler | ||
| 8 | 2 boyutlu bir çubuk sistemin modellenmesi. İzostatik ve hiperstatik sistemlerin farkları | ||
| 9 | Hiperstatik sistemlerde hiperstatiklik derecesinin artması ile sistem elemanlarının yüklerindeki değişimler | ||
| 10 | Hiperstatik sistemlerde hiperstatiklik derecesinin artması ile sistem elemanlarının yüklerindeki değişimler | ||
| 11 | 2 boyutlu sistemlerde dinamik analiz | ||
| 12 | 3 boyutlu sistemlerin modellenmesi ve analizi | ||
| 13 | 3 boyutlu sistemlerde dinamik analiz | ||
| 14 | Dönem sonu projesi | ||
| 15 | Dönem sonu projesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çağdaş S, 2004, Uygulamalı SAP2000, Türkmen Kitabevi, İstanbul. Özmen G, Orakdöğen E, Darılmaz K, 2009, Örneklerle SAP2000 V12, Birsen Yayınevi, İstanbul. Tezcan SS, 1970, Çubuk Sistemlerin Elektronik Hesap Makinaları ile Çözümü, İTÜ, İstanbul. Przemieniecki JS, 1985, Theory of Matrix Structural Analysis, McGraw-Hill, Second Edition. Çakıroğlu A, Özden E, Özmen G, 1992, Yapı Sistemlerinin Hesabı için Matris Metodları ve Elektronik Hesap Makinası Programları, İkinci Baskı, İTÜ, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 3 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ev Ödevi | 4 | 3 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek