GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MFGNS0063 | MESLEKİ İLK YARDIM | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin ilk yardımda temel kavramları öğrenmeleri, modern kardiyopulmoner resüsitasyon uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmalarının sağlanması ve pratik olarak mankenler üzerinde eğitim yapılarak bilgilerinin pekiştirilmesinin sağlanması, allerji ve anaflaksi, akut zehirlenme, vb… özel durumlarda ilk yardım uygulamaları hakında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Sabriye ÇEÇEN SULAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İleri yaşam desteği için sağlık ekipleriyle işbirliği yapabilme |
| 2 | Tıbbi ilk yardımın temelinin kavrayabilme, normal vital bulguların bilinmesi ve anlayabilme |
| 3 | Edinmiş olduğu bilgileri kullanabilme |
| 4 | Temel yaşam desteğinin bilinmesi, erişkin ve çocuklarda uygulayabilme |
| 5 | Hava yolu tıkanmalarında uygun tekniklerle hava yolunu açabilme, erişkin ve çocuklarda uygulanan teknikler arasındaki farkları kavrayabilme |
| 6 | Travmalı hastada uygun travma ekipmanını uygulayabilme, güvenlik ve sağlık ekipleri ile işbirliği yapabilme |
| 7 | Alerji ve anaflaktik durumlarda gerekli medikal tedavi ve gerekiyorsa temel yaşam desteği uygulayabilme |
| 8 | Sıcak ve soğuğun vücuttaki fizyolojik etkilerini bilme ve sıcak çarpmaları ve donmada gerekli ilk yardımı uygulayabilme |
| 9 | Suda boğulmalarda temel yaşam desteğini uygulayabilme ve sağlık ekipleriyle işbirliği yapabilme |
| 10 | Zehirli hayvan ısırmaları ve böcek sokmalarında klinik bulguları değerlendirebilme ve gerekli ilk yardımı uygulayabilme |
| 11 | Akut zehirlenmelerde klinik bulgulara göre hastayı değerlendirip zehirlenme nedenine yönelik andidot ilacı uygulayabilme ve gerekli önlemleri alabilme |
| 12 | Yanıklarda, elektrik çarpması ve asılmalarda vücutta gelişebilecek hasarlar hakkında bilgi sahibi olma, gerekli önlemleri alabilme ve ilk yardım uygulamalarını yapabilme |
| 13 | Konvülzif hallerde ve komalarda bilinç düzeyini saptayabilme havayolu açıklığını idame edecek uygulamaları yapabilme |
| 14 | Tetanozun patofizyolojisi hakkında bilgi ve hastane öncesi dönemde yapılabilecek tıbbi lik yardım uygulayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tıbbi İlk Yardım dersine genel İlk yardımda temel kavramlar, normal vital bulgular ve bunların değerlendirilmesi Kardiyopulmoner arrest nedenleri ve kardiyopulmoner resüsitasyonda temel yaşam desteğinin erişkin ve çocuklarda teorik ve pratik uygulamaları İleri ve sürekli yaşam desteği Alerji ve Anaflakside patofizyoloji ve ilk yardım ve tedavi uygulamaları Özel durumlarda (travma ve hemorajik şok, güneş çarpmaları ve donmalarda, suda boğulmalarda, zehirli hayvan ısırmalarında vb… ) tıbbi ilk yardım uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı: Kapsamı, önemi ve gerekleri | Tanışma | |
| 2 | İlk Yardımda Temel Kavramlar: İlk yardım gereksinimine yol açan nedenler, tıbbi terimlerin kavramların açıklaması, hastanın vital bulgularının (Kan basıncı, nabız, cilt rengi vb..) değerlendirilmesi, triaj kavramı ve uygulanması | Vital bulguların (kan basıncı ve nabız) ölçme ve değerlendirilmesi | |
| 3 | Temel Yaşam Desteği : Erişkin, çocuk ve bebekte kardiyopulmoner arrest nedenleri ve resüsitasyon uygulamaları | Manken üzerinde Kardiyopulmoner Resüsitasyon uygulaması | |
| 4 | Hava Yolu Obstrüksiyonlarında Tıbbi İlk Yardım: Erişkinlerde ve çocuklarda hava yolu obstrüksiyonuna neden olan sebepler ve hava yolu açma teknikleri | Maket üzerinde hava yolu açma tekniklerinin uygulanması | |
| 5 | Alerji ve Anaflakside Tıbbi İlk Yardım: Allerji ve anaflaksi tanımı, patofizyolojisi ve temel ilk yardım uygulamaları ile ilaç tedavi yöntemleri | Okuma ve Kaynak Tarama | |
| 6 | Afet ve temel ilkeler KBRN yaklaşım | Okuma ve Kaynak Tarama | |
| 7 | Travma ve Hemorajik Şokta Tıbbi İlk Yardım | Okuma ve Kaynak Tarama | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yara bakımı ve kanamalı hastaya Tıbbi İlk Yardım | Okuma ve Kaynak Tarama | |
| 10 | Zehirli Hayvan Isırmaları ve Böcek Sokmalarında Tıbbi İlk Yardım | İnternette tarama, kütüphane çalışması | |
| 11 | Sıcağın Etkisi, Güneş Çarpmasında, Soğuğun Etkisi ve Donmalarda Tıbbi İlk Yardım | ||
| 12 | Akut Zehirlenmelerde Tıbbi İlk Yardım: zehirlenmelere yol açan nedenler ve sıklıkları ve tedavi yöntemleri | İnternette tarama, kütüphane çalışması | |
| 13 | Yanıklarda, Elektrik Çarpması ve Asılmalarda Tıbbi İlk Yardım | İnternette tarama, kütüphane çalışması | |
| 14 | Konvülzif Hallerde ve Komalarda Tıbbi İlk yardım Yardım | Okuma ve Kaynak Tarama | |
| 15 | Tetanozda Tıbbi İlk Yardım: Tetanozun klinik bulgularının tanımlanması, patofizyolojisi , ilk yardım ve ileri yaşam desteğinin sağlanması | İnternette tarama, kütüphane çalışması | |
| 16 | Final Exam |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
SAĞLIK BAKANLIĞI İLK YARDIM KİTABI
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 25 | 2 | 50 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Gözlem | 1 | 1 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 9 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 11 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 12 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 13 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 14 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek