GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MFJEO2016 | Jeolojide Saha Uygulamaları | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilere farklı kayaç gruplarının, fay, kıvrım ve sedimanter yapıların tanıtılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Serkan ÜNER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Arazide çalışma kurallarını öğrenir. |
| 2 | Pusula kullanımını öğrenir |
| 3 | Ana kayaç gruplarını bilir ve ayırt eder. |
| 4 | Düzlemsel ve çizgisel yapıları ölçebilir. |
| 5 | Arazide yaptığı ölçümleri yorumlayabilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- Arazide çalışma kurallarının öğretilmesi - Pusula kullanımının öğretilmesi - Arazide kayaçların tanıtılması - Düzlemsel ve çizgisel yapıların tanıtılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Saha Uygulaması | ||
| 3 | Saha Uygulaması | ||
| 4 | Saha Uygulaması | ||
| 5 | Saha Uygulaması | ||
| 6 | Saha Uygulaması | ||
| 7 | Saha Uygulaması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Saha Uygulaması | ||
| 10 | Saha Uygulaması | ||
| 11 | Saha Uygulaması | ||
| 12 | Saha Uygulaması | ||
| 13 | Saha Uygulaması | ||
| 14 | Saha Uygulaması | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Önalan, M. 2000. Sahada Yerbilimi Çalışmaları. İstanbul Üniversitesi Yayını, 599s.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 6 | 78 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 82 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 4 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek